Fine Arts Development for Children Course

In the course students learn about types of drawings and management of art exhibitions for children

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-8
  Menerapkan konsep pengetahuan keterampilan dasar dan mendemonstrasikan keterpaduan dalam pengetahuan dasar bidang studi (matematika, Bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga).
• PLO-9
  Memecahkan masalah pengetahuan dan keterampilan dasar terpadu bidang studi (matematika, bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga).

PO-1
Mahasiswa mampu menerapkan nilai-nilai agama, kebangsaan, budaya nasional, dan etika akademik dalam merancang dan mengembangkan aktivitas seni rupa yang sesuai dengan konteks budaya lokal dan kebutuhan perkembangan anak usia sekolah dasar.

PO-2
Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dengan sesama rekan dan berbagai pihak terkait dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi program pembelajaran seni rupa yang inovatif dan berkelanjutan untuk anak sekolah dasar.

PO-3
Mahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dasar bidang seni rupa dengan keterampilan dasar yang relevan untuk menciptakan karya seni yang mendukung pembelajaran interdisipliner di sekolah dasar, seperti menghubungkan seni dengan matematika, bahasa, dan ilmu pengetahuan alam.

PO-4
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pengembangan dan penerapan program seni rupa di sekolah dasar melalui pendekatan yang inovatif dan berbasis penelitian, guna meningkatkan efektivitas pembelajaran seni rupa.