In the course students learn about types of drawings and management of art exhibitions for children
Program Learning Outcomes (PLO)
PLO-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
PLO-4 Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
PLO-6 Mampu menguasai, menerapkan, dan menganalisis teori, konsep, serta keterampilan dasar bidang studi secara logis, kritis, reflektif, adaptif, dan inovatif dengan mendemonstrasikan keterpaduan bidang studi dalam pengembangan keilmuan pendidikan dasar yang inklusif, berbasis teknologi, berlandaskan kearifan lokal, berwawasan global, dan berorientasi educreativepreneurship
PLO-9 Mampu menghasilkan karya inovatif sebagai solusi pemecahan masalah di sekolah dasar secara mandiri dan/atau berkolaborasi, baik pada konteks formal maupun nonformal, secara inklusif.
Program Objectives (PO)
PO-1 Mahasiswa mampu menerapkan nilai-nilai agama, kebangsaan, budaya nasional, dan etika akademik dalam merancang dan mengembangkan aktivitas seni rupa yang sesuai dengan konteks budaya lokal dan kebutuhan perkembangan anak usia sekolah dasar.
PO-2 Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dengan sesama rekan dan berbagai pihak terkait dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi program pembelajaran seni rupa yang inovatif dan berkelanjutan untuk anak sekolah dasar.
PO-3 Mahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dasar bidang seni rupa dengan keterampilan dasar yang relevan untuk menciptakan karya seni yang mendukung pembelajaran interdisipliner di sekolah dasar, seperti menghubungkan seni dengan matematika, bahasa, dan ilmu pengetahuan alam.
PO-4 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pengembangan dan penerapan program seni rupa di sekolah dasar melalui pendekatan yang inovatif dan berbasis penelitian, guna meningkatkan efektivitas pembelajaran seni rupa.
