Research Instrument Development Course

Mata kuliah Pengembangan Instrumen Penelitian membekali mahasiswa dengan kemampuan konseptual dan praktis dalam merancang, mengembangkan, menguji, dan menyempurnakan instrumen penelitian yang valid dan reliabel untuk keperluan penelitian pendidikan, ekonomi, dan sosial. Mahasiswa mempelajari prinsip dasar pengukuran, operasionalisasi variabel, penyusunan indikator, pengembangan butir instrumen (tes dan non-tes), serta teknik uji validitas dan reliabilitas instrumen secara kuantitatif dan kualitatif. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan instrumen penelitian yang akurat, etis, dan sesuai dengan kaidah ilmiah sebagai dasar pengumpulan data yang berkualitas dalam penelitian dan tugas akhir.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-7
  Menguasai metodologi penelitian untuk mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di bidang pendidikan ekonomi melalui riset atau karya inovatif yang teruji dengan pendekatan inter atau multidisiplin dengan penuh tanggung jawab sesuai kaidah dan etika ilmiah

PO-1
Mahasiswa mampu menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, berjiwa kewirausahaan, serta komitmen belajar sepanjang hayat melalui proses perancangan, pengembangan, pengujian, dan penyempurnaan instrumen penelitian yang valid, reliabel, etis, dan kontekstual sesuai kebutuhan penelitian pendidikan, ekonomi, dan sosial.

PO-2
mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam merancang, mengembangkan, menguji, dan menyempurnakan instrumen penelitian sesuai dengan kaidah ilmiah dan standar kompetensi kerja di bidang penelitian pendidikan, ekonomi, dan sosial.

PO-3
mahasiswa mampu menguasai metodologi pengembangan instrumen penelitian untuk menghasilkan karya ilmiah atau inovatif yang teruji di bidang pendidikan ekonomi melalui pendekatan inter dan multidisiplin, dengan penuh tanggung jawab serta mematuhi kaidah dan etika ilmiah.