Seminar Course

Mastering the basics of writing articles in science education that reflects reasoning abilities in formulating procedural problem solving in science education.

• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dasar fisika, kimia, dan biologi
• PLO-6
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan sains terintegrasi
• PLO-7
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan pedagogi tentang merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran IPA
• PLO-8
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan tentang penelitian pendidikan IPA
• PLO-9
  Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran IPA dengan memanfaatkan ICT
• PLO-10
  Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen/penyelidikan dalam pembelajaran sains terintegrasi untuk menjelaskan kasus dan isu sains dan memecahkan masalah, , dan menginterpretasi data
• PLO-11
  Mampu mengkomunikasikan ide, gagasan, dan hasil observasi/eksperimen/penyelidikan secara efektif, baik lisan maupun tulisan

PO-1
Menguasai dasar-dasar pembuatan proposal/artikel penelitian di bidang pendidikan sains yang mencerminkan kemampuan penalaran dalam merumuskan penyelesaian masalah prosedural di bidang pendidikan sains

PO-2
Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi, termasuk hasil masukan, ide, teman sejawat, referensi, dan memberikan ide untuk memilih berbagai alternatif solusi

PO-3
Bertanggung jawab atas tugas membuat dan mempresentasikan proposal dan/atau artikel penelitian