Course Evaluation of Learning Processes and Outcomes Civics

Course Description

This course studies and understands the role of assessment in education and learning, various types of assessment according to the applicable curriculum, the preparation of various types of good questions and their assessment rubrics. The basic concepts of evaluation, authentic assessment, alternative and class-based assessment and the applicable curriculum include workshops on developing assessment instruments, along with analysis of test items both manually using the Excel program and using test item software. References for assessment and learning completeness are presented theoretically, through presentations and discussions, case studies, and project assignments.

Program Objectives (PO)

Mahasiswa mampu memanfaatkan sumber belajar dan media berbasis teknologi dalam mengkaji penilaian proses dan hasil belajar, untuk melaksanakan penilaian pembelajaran yang objektif, otentik, dan edukatif
Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep penilaian dan penerapannya untuk mengkaji persoalan-persoalan penilaian proses dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn

Mahasiswa mampu membuat keputusan untuk menyelesaikan permasalahan penilaian proses dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn.
Mahasiswa mampu bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran sendiri dan kelompok dalam pencapaian hasil pembelajaran yang optimal pada mata kuliah Penilaian Proses dan Hasil Belajar untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Membedakan konsep asesmen dan penilaian. Menjelaskan konsep-konsep dasar penilaian.
Date 6 September 2024
Pertemuan 2
Membedakan karakteristik taksonomi atau domain dalam Penilaian
Date 13 September 2024
Pertemuan 3
Membedakan karakteristik taksonomi dalam Penilaian
Date 20 September 2024
Pertemuan 4
Membedakan karakteristik taksonomi dalam Penilaian
Date 27 September 2024
Pertemuan 5
Membedakan penilaian otentik dan non-otentik
Date 4 Oktober 2024
Pertemuan 6
Ciri-ciri penilaian berbasis HOTS
Date 11 Oktober 2024
Pertemuan 7
Memilih jenis penilaian yang tepat dan mengembangkan perangkatnya untuk mengukur capaian tujuan pembelajaran yang dirumuskan
Date 18 Oktober 2024
Pertemuan 8
UJIAN TENGAH SEMESTER
Date 25 Oktober 2024
Pertemuan 9
Membedakan konsep pendekatan penilaian PAK dan PAN
Date 1 November 2024
Pertemuan 10
Merencanakan dan menyusun instrument penilaian yang tepat pada domain afektif sesuai dengan kurikulum Merdeka.
Date 8 November 2024
Pertemuan 11
Merencanakan dan menyusun instrument penilaian yang tepat pada domain afektif sesuai dengan kurikulum Merdeka.
Date 15 November 2024
Pertemuan 12
Merencanakan dan menyusun instrument penilaian pada domain afektif sesuai dengan kurikulum PPKn Merdeka
Date 22 November 2024
Pertemuan 13
Merencanakan dan menyusun instrument penilaian pada domain afektif sesuai dengan kurikulum PPKn Merdeka
Date 29 November 2024
Pertemuan 14
Menyusun instrumen penilaian Kognitif.
Date 6 Desember 2024
Pertemuan 15
Menganalisis tes buatan guru
Date 13 Desember 2024
Pertemuan 16
UJIAN AKHIR SEMESTER
Date 20 Desember 2024