Course Evaluation of Learning and Learning

Course Description

This course will discuss basic concepts in mathematics learning assessment, which are used to design and evaluate IT-based mathematics learning assessment instruments for the purposes of mathematics learning (instruments for assessing learning processes and outcomes, affective domains, knowledge and skills in subject learning school mathematics (SMP/MTs, SMA/MA, or SMK) in accordance with the Independent Curriculum with a critical and innovative attitude according to the demands of the 21st century.

Program Objectives (PO)

Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi instrumen penilaian pembelajaran matematika yang berbasis IT untuk kepentingan pembelajaran matematika (instrument penilaian proses dan hasil belajar, ranah afektif, pengetahuan dan keterampilan pada pembelajaran mata pelajaran matematika sekolah (SMP/MTs, SMA/MA, atau SMK) sesuai dengan Kurikulum Merdeka sesuai tuntutan abad 21

Mampu mengambil keputusan berdasarkan hasil rancangan penilaian pembelajaran matematika yang dihasilkan sesuai tuntutan abad 21 secara bertanggung jawab [KK2]
Mampu menganalisis konsep-konsep dasar dalam asesmen pembelajaran (matematika) [P2]

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Kedudukan pengukuran, asesmen dan evaluasi dengan sikap kritis
Date 4 September 2024
Pertemuan 2
Teori asesmen (prinsip, tujuan, fungsi, jenis) dilakukan dengan sikap kritis
Date 11 September 2024

Taksonomi Tujuan
Pertemuan 3
Taksonomi tujuan pendidikan Bloom dan prinsip dasar prosedur asesmen dengan sikap kritis
Date 18 September 2024

Taksonomi Bloom Revisi

Pertemuan 4

Indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran berdasarkan capaian pembelajaran secara inovatif

Date 25 September 2024

Belajar Membuat Indikator dan soalnya

Pertemuan 5
Instrumen asesmen pengetahuan (tes) berbasis IT dan pedoman penskorannya secara inovatif
Date 2 Oktober 2024
Pertemuan 6
Instrumen asesmen (tes) dan pedoman penskorannya secara inovatif
Date 9 Oktober 2024
Pertemuan 7
Instrumen asesmen (non-tes) dan pedoman penilaiannya secara inovatif
Date 16 Oktober 2024
Pertemuan 8
UTS
Date 23 Oktober 2024
Pertemuan 9
Instrumen asesmen non-tes dan pedoman penilaiannya secara inovatif
Date 30 Oktober 2024
Pertemuan 10
Instrumen asesmen keterampilan berbasis IT dan rubrik penilaiannya secara inovatif
Date 6 November 2024
Pertemuan 11
Instrumen asesmen keterampilan dan rubrik penilaiannya secara inovatif
Date 13 November 2024
Pertemuan 12
Menganalisis teori kualitas alat ukur
Date 20 November 2024
Pertemuan 13
Kualitas alat ukur secara kritis
Date 27 November 2024
Pertemuan 14
Mengolah hasil asesmen (non- tes dan tes) secara manual dan memanfaatkan software serta cara melaporkannya
Date 4 Desember 2024
Pertemuan 15
Mengolah hasil asesmen (non- tes dan tes) secara dengan memanfaatkan software serta cara melaporkannya
Date 11 Desember 2024
Pertemuan 16
UAS
Date 18 Desember 2024