Course Strategi Belajar Mengajar

Mata kuliah Strategi Belajar Mengajar membahas konsep, prinsip, pendekatan, model, metode, dan strategi pembelajaran inovatif serta penerapannya dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Kajian mata kuliah mencakup karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, karakteristik materi Bahasa dan Sastra Indonesia, pengelolaan kelas, pemilihan media dan sumber belajar, penyusunan skenario pembelajaran, serta pelaksanaan pembelajaran yang aktif, kontekstual, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa. Mahasiswa diarahkan untuk mampu memilih dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan, materi, kondisi kelas, serta kebutuhan peserta didik. Mata kuliah ini mengintegrasikan Sustainable Development Goals (SDGs) yang relevan, terutama SDG 4 tentang pendidikan berkualitas dan SDG 10 tentang berkurangnya kesenjangan. Integrasi SDG 4 diwujudkan melalui pengembangan kemampuan mahasiswa dalam merancang pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang efektif, inovatif, bermakna, serta mendukung keterampilan abad ke-21. Integrasi SDG 10 diwujudkan melalui kajian dan penerapan strategi pembelajaran yang inklusif, adaptif, dan responsif terhadap keragaman kemampuan, latar bahasa, budaya, kondisi sosial, serta kebutuhan belajar peserta didik. Model pembelajaran yang digunakan adalah Case Study. Melalui model ini, mahasiswa menganalisis kasus-kasus pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, seperti rendahnya partisipasi peserta didik, ketidaksesuaian strategi dengan tujuan pembelajaran, perbedaan kemampuan belajar, keterbatasan media, pengelolaan kelas, dan penerapan pembelajaran inklusif. Kegiatan perkuliahan dilakukan melalui kajian konsep, identifikasi masalah, analisis kasus, diskusi kelompok, penyusunan alternatif strategi, lokakarya pembelajaran, presentasi, dan simulasi mengajar. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu merancang dan menerapkan strategi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang kontekstual, inovatif, inklusif, dan sesuai dengan karakteristik materi serta peserta didik.

Program Objectives (PO)