Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai berbagai konsep, prinsip, dan pendekatan dalam metode penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif, dan pengembangan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa dilatih keterampilan menyusun proposal penelitian, menganalisis metodologi penelitian untuk kemajuan ilmu dan praktik pendidikan, hingga mampu mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal ilmiah.
Program Objectives (PO)
- Menginternalisasi integritas akademik, etika dan nilai-nilai kemanusiaan dalam melaksanakan penelitian pendidikan.
- Menguasai konsep, prinsip dan berbagai pendekatan metodologi penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif dan pengembangan.
- Mampu menganalisis metodologi penelitian pendidikan untuk pengembangan ilmu dan praktik pendidikan.
- Mampu menyusun proposal, laporan dan artikel penelitian pendidikan yang sistematis sesuai kaidah keilmuan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Sikap bertanggung jawab, jujur, dan obyektif sebagai peneliti pendidikan -
Pertemuan 2 Hakikat ilmu, penelitian, jenis dan paradigma penelitian pendidikan -
Pertemuan 3 Menganalisis konsep dan langkah-langkah penelitian kuantitatif dalam pendidikan -
Pertemuan 4 Menyusun proposal penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif atau pengembangan sesuai kaidah ilmiah -
Pertemuan 5 Menyusun instrumen penelitian pendidikan dan menguji validitas serta reliabilitasnya -
Pertemuan 6 Mempresentasikan proposal penelitian pendidikan dalam seminar kelas -
Pertemuan 7 Sikap bertanggung jawab, jujur, dan obyektif sebagai peneliti pendidikan -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Menganalisis konsep dan langkah-langkah penelitian kualitatif dalam pendidikan -
Pertemuan 10 Menganalisis konsep dan langkah-langkah penelitian pengembangan dalam pendidikan -
Pertemuan 11 Refleksi pembelajaran dan umpan balik -
Pertemuan 12 Pelatihan analisis data penelitian pendidikan -
Pertemuan 13 Pelatihan penulisan laporan penelitian pendidikan -
Pertemuan 14 Pelatihan penulisan artikel jurnal penelitian pendidikan -
Pertemuan 15 Pelatihan presentasi ilmiah hasil penelitian pendidikan -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to design and evaluate research in education. McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages.
- Sukmadinata, N. S. (2012). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
- Creswell, J. W. (2016). Research design pendekatan metode kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Wiratna Sujarweni, V. (2015). Metodologi penelitian bisnis & ekonomi. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
- Kumar, R. (2019). Research methodology: A step-by-step guide for beginners. Sage Publications Limited.
- Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
- Nilson, L. B., & Goodson, L. A. (2018). Online teaching at its best: Merging instructional design with teaching and learning research. John Wiley & Sons.
- Arifin, M. (2021). Pembelajaran digital daerah terpencil dan tertinggal (3T) terkendala akses lebar dan listrik. Yayasan Kita Menulis.
- Ramdhani, M. A., & Ramdhani, A. (2017). Writing a scientific research proposal. In Workshop on Research Methodology (pp. 1-22). UIN Sunan Gunung DJati Bandung.
- Kennedy, M. M. (2007). Defining a literature. Educational researcher, 36(3), 139-147.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Education Family and Parenting Education
This course provides an understanding of education for families, the concept of parental education, the role of parents in public education, the nature of the
Indonesian
Discussion of (1) history, position and function of Indonesian (2) critical reading (3) characteristics of scientific Indonesian (4) EyD (5) scientific work (6) proposal writing
Guidance and Counseling Development of
This course provides knowledge to students through the concept of child development, the concept of developmental guidance and counseling, and developmental guidance and counseling strategies/methods/models,
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved