Course Philosophy of Basic Education Science

Course Description

This course deepens understanding of general approaches to educational philosophy, basic educational philosophy, and deeper and broader conceptualizations and issues involving science, technology, and society. In addition, this course is designed to provide an in-depth understanding of ontology, epistemology, axiology and educational methodology, the characteristics and nature of basic education as a vehicle for expanding the vision of doctoral candidates so that it can trigger the ability to think reflectively and think critically in developing and applying knowledge. education and its relationship with technology and society.

Program Objectives (PO)

Mengembangkan pengetahuan untuk menjawab tiga pertanyaan keilmuan (ontologi, epistemologi, aksiologi, dan metodologi) atas Pendidikan Dasar sehingga memperoleh pemahaman yang komprehensif.

Mengubah paradigma berpikir yang selama ini ada untuk membantu memecahkan secara mendalam (melalui pendekatan inter atau multidisipliner) setiap permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, khususnya permasalahan terkait pendidikan dasar di Indonesia.
Mengembangkan nalar yang benar dan komprehensif serta memanfaatkan logika ontologi mengenai ilmu pendidikan dasar dalam memperoleh pemahaman keilmuan (epistemologi) untuk kebijaksanaan atau kemaslahatan umat manusia (nilai aksiologi).

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Menganalisis ilmu pendidikan secara komprehensif (mendalam dan meluas), yang menjawab 3 pertanyaan keilmuan (ontologi, epistemologi, aksiologi).

Date 30 Agustus 2023

Pertemuan 2
Menganalisis dasar-dasar ilmu pengetahuan pendidikan dasar
Date 6 September 2023
Pertemuan 3
Menganalisis dasar-dasar ilmu pengetahuan pendidikan dasar
Date 13 September 2023
Pertemuan 4
Menganalisis ontology pendidikan dasar
Date 20 September 2023
Pertemuan 5
Membuat kajian 4 prinsip dasar (filosofis, sosiologis-antropologis, psikologis, dan pedagogis) dari pendidikan dasar.
Date 27 September 2023

Pertemuan 6

Menganalisis 8 aliran filsafat yang mempengaruhi gambaran pendidikan dasar (idealisme, naturalisme, rekonstruksionisme, eksistensialisme, perenialisme, esensialisme, realisme, dan pragmatisme).

Date 4 Oktober 2023

Pertemuan 7

Menganalisis 8 aliran filsafat yang mempengaruhi gambaran pendidikan dasar (idealisme, naturalisme, rekonstruksionisme, eksistensialisme, perenialisme, esensialisme, realisme, dan pragmatisme).

Date 11 Oktober 2023

Pertemuan 8
UTSKemampuan Akhir: meliputi pertemuan 1-7
Date 18 Oktober 2023
Pertemuan 9
Dasar filsafat pendidikan di Indonesia.
Date 25 Oktober 2023
Pertemuan 10
Dasar filsafat pendidikan di Indonesia.
Date 1 November 2023
Pertemuan 11
Dasar filsafat pendidikan di Indonesia.
Date 8 November 2023
Pertemuan 12
Dasar filsafat pendidikan di Indonesia.
Date 15 November 2023
Pertemuan 13
Membuat kajian pemikiran para tokoh pendidikan di Indonesia
Date 22 November 2023
Pertemuan 14
Membuat kajian pemikiran para tokoh pendidikan di Indonesia
Date 29 November 2023
Pertemuan 15
Menganalisis bukti keterkaitan antara pendidikan dasar, teknologi, dan masyarakat.
Date 6 Desember 2023
Pertemuan 16
Date 13 Desember 2023