Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mastery of the Concepts, Practices and Management of Fine Arts Education as well as mastering Craft Learning based on educational concepts through the creative process for SD/MI
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu mengekspresikan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional melalui karya seni rupa dan prakarya yang sesuai dengan etika akademik dalam setiap tahap pembelajaran dan pameran.
- Mahasiswa mampu berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam proyek seni rupa dan prakarya yang berbasis kearifan lokal, serta mengembangkan diri secara berkelanjutan dengan memanfaatkan teknologi dalam menciptakan dan mempresentasikan karya seni.
- Mahasiswa mampu menganalisis dan menerapkan konsep-konsep dasar seni rupa dan prakarya dalam konteks pendidikan inklusi, dengan mengintegrasikan teknologi dan kearifan lokal sebagai media pembelajaran yang adaptif untuk semua peserta didik.
- Mahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dasar dari berbagai bidang studi (matematika, bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga) dalam pengembangan dan pelaksanaan proyek seni rupa dan prakarya yang kreatif dan inovatif, dengan mempertimbangkan keberagaman latar belakang peserta didik.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak Perkuliahan -
Pertemuan 2 Membuat gambar bentuk/model -
Pertemuan 3 Dan menguasai gambar ilustrasi -
Pertemuan 4 Menggambar Ilustrasi -
Pertemuan 5 Dan menguasai gambar ekspresi -
Pertemuan 6 Menggambar Ekspresi -
Pertemuan 7 Dan menguasai gambar dekoratif -
Pertemuan 8 Pameran Karya Gambar Dekoratif (UTS) -
Pertemuan 9 Dan menguasai konsep mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 10 Membuat karya mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 11 Membuat karya mozaik, kolase, dan montase -
Pertemuan 12 Keterampilan anyam dasar dan origami -
Pertemuan 13 Membuat dan menyaikan konsep anyam dasar -
Pertemuan 14 Dan menguasai konsep membatik sederhana -
Pertemuan 15 Membuat dan menyajikan batik sederhana -
Pertemuan 16 Melaksanakan pameran karya seni rupa dan prakarya (UAS)
References
- Wagner, E., Nielsen, C. S., Veloso, L., Suominen, A., & Pachova, N. (2021). Arts, sustainability and education. Springer.
- Nikolaienko, Y. M. (2023). The impact of digital technologies on training art students to achieve sustainable development goals. Revista de la Universidad del Zulia, 14(41), 345-364.
- Sudarto, Zaini. 2004. Pendidikan Seni Rupa PGSD. Surabaya: Unesa University Press
- Zumrotun, Erma., Attalina, Syailin N C., Niswah, Nihlatun. 2023. Pembelajaran Seni Rupa dan Keterampilan di SD. Semarang: Cahya Ghani Recovery
- Suprayitno, 2013. Pembelajaran Kerajinan Tangan di Sekolah Dasar. Sidoarjo: Zifatama
- Retyaningrum, Vera. 2005. Kriya Tekstil. Surabaya: Unesa University Press.
- Kurnianing, Dini. 2012. Inspirasi Prakarya untuk SD. AgroMedia
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Program Evaluation
This course discusses the meaning of objectives, functions, and various approaches/models used, as well as obstacles that are often encountered in the practice of educational
Philosophy of Science in Basic Education
This course will equip students to understand broadly and deeply the nature of educational science at the elementary school level and basic education at tertiary
Curriculum Studies
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep, prinsip, komponen, landasan, dimensi, orientasi, evaluasi, pengembangan, telaah kurikulum di tingkat satuan pendidikan, serta memperaktekkan model-model evaluasi dan pengembangan
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved