Problems of Economic Education Course

Mata kuliah ini menyajikan analisis berbagai permasalahan dalam pendidikan ekonomi secara mendalam dengan mengembangkan solusi inovatif terhadap permasalahan pendidikan ekonomi berdasarkan teori dan penelitian yang diaplikasikan pada penyelesaian masalah pendidikan ekonomi dalam konteks praktis melalui penelitian dengan model Project Based Learning dengan metode diskusi, presentasi, observasi, unjuk kerja/produk, tanya jawab serta tes.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Menguasai filosofi ilmu ekonomi yang diperlukan untuk mengembangkan pengetahuan baru pada bidang pendidikan ekonomi yang logis, kritis, dan inovatif dengan mengedepankan nilai-nilai budaya lokal, nasional dan global.
• PLO-6
  Menguasai filosofi perencanaan, strategi, dan asesmen serta pengelolaan kelas sehingga mampu mengembangkan dan mengevaluasi pembelajaran ekonomi yang original, inovatif, efektif dan sesuai perkembangan IPTEKS.
• PLO-7
  Menguasai metodologi penelitian untuk mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni baru di bidang pendidikan ekonomi melalui riset atau penciptaan karya kreatif, original, dan teruji dengan pendekatan inter, multi dan transdisipliner dengan penuh tanggung jawab sesuai kaidah dan etika ilmiah.
• PLO-8
  Menguasai filosofi teori manajerial serta mengembangkannya dengan didukung oleh soft competency dalam bidang pendidikan ekonomi dengan penuh tanggung jawab serta menjunjung nilai-nilai budaya lokal, nasional dan global.

PO-1
Mahasiswa mampu menganalisis berbagai permasalahan dalam pendidikan ekonomi secara mendalam.

PO-2
Mahasiswa mampu mengembangkan solusi inovatif terhadap permasalahan pendidikan ekonomi berdasarkan teori dan penelitian

PO-3
Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori pendidikan ekonomi dalam konteks praktis dan penelitian.