Research Proposal Course

Penerapan berbagai konsep, teori, dan metodologi sesuai fokus atau topik penelitian yang dipilih, lokus atau sumber data penelitian,dan modus atau perspektif keilmuan yang digunakan secara orisinal, inovatif, dan transdisipliner. Produk mata kuliah ini berupa proposal disertasi meliputi judul, pendahuluan (latar belakang, masalah/fokus, tujan/manfaat, definisi istilah/variabel penelitian), kajian teori, metode penelitian, serta prototipe analisis data. Penilaian mengikuti ketentuan pada buku pedoman yaitu 40% nilai rerata Penguji ditambah 60% niai rerata Pembimbing.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-8
  Mampu merancang dan menyelenggarakan penelitian untuk memecahkan masalah dalam pengembangan pendidikan matematika melalui studi integratif multidispliner ataupun transdisipliner.
• PLO-9
  Mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan mengkomunikasikan ide penelitian, hasil dan argumentasinya secara tertulis dan lisan.

PO-1
Menganalisis hasil-hasil penelitian dan teori-teori yang terkait dengan tema disertasi

PO-2
Menggunakan metode penelitian sesuai focus penelitian sesuai tema disertasi dengan sikap ilmiah, kritis, dan kreatif

PO-3
Menemukan kerangka konseptual dan teoritik rencana penelitian disertasi.

PO-4
Menyusun proposal penelitian dengan melakukan pembandingan konsep-konsep dan teori-teori sesuai dengan disertasi