In order to understand and be able to understand simulations of electric power systems using Matlab software
Program Learning Outcomes (PLO)
PLO-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
PLO-6 Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan kejuruan teknik elektro yang relevan dengan perkembangan industri global (Pendidikan).
PLO-7 Mampu menerapkan riset terapan untuk inovasi metode pembelajaran kejuruan, optimalisasi teknologi proses produksi dan jasa teknik elektro yang relevan dengan industri (Pendidikan).
PLO-11 Memiliki pengetahuan yang luas dibidang matematika, sains dan teknik elektro sehingga dapat menyelesaikan permasalahan kompleks yang khas di program keahlian teknik ketenagalistrikkan dan teknik elektronika dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah (SSC2.2).
Program Objectives (PO)
PO-1 Menjelaskan prinsip optimasi, fungsi objektif, dan batasan (equality & inequality) pada permasalahan sistem tenaga listrik.
PO-2 Menyusun dan menganalisis model matematis komponen sistem tenaga (generator, bus, saluran, beban, rugi transmisi) untuk formulasi optimasi.
PO-3 Menyelesaikan optimasi dispatch pembangkit (Economic Load Dispatch/ELD) dengan dan tanpa mempertimbangkan rugi transmisi menggunakan metode numerik yang tepat.
PO-4 Menyelesaikan permasalahan aliran daya optimal (Optimal Power Flow/OPF) berbasis pendekatan DC dan AC untuk tujuan efisiensi dan ekonomi sistem.
PO-5 Menentukan parameter kontrol optimal (tap trafo, kapasitor shunt, dan pengaturan daya reaktif) untuk optimasi profil tegangan bus pada sistem tenaga.
PO-6 Mengevaluasi dan menginterpretasikan hasil optimasi dari aspek efisiensi, keandalan, dan biaya operasi dengan membandingkannya terhadap skenario baseline.
PO-7 Merancang perangkat pembelajaran kejuruan untuk topik optimasi sistem tenaga listrik (RPP/Jobsheet/Modul)
PO-8 Menyajikan pembelajaran optimasi sistem tenaga melalui micro-teaching berbantuan media komputasi/visualisasi secara sistematis, komunikatif, dan akurat secara teknik.
PO-9 Menyusun instrumen asesmen pembelajaran , mencakup indikator, rubrik, soal komputasi, dan kunci jawaban untuk materi optimasi sistem tenaga.
