Chemical environment Course

Study of 1) sources, reactions, transfer, effects and changes in chemical species in air, water and soil, 2) The reciprocal influence of human activities on all those mentioned in no. 1 and 3) Environmental impact analysis (AMDAL) is accompanied by supporting laboratory activities so that students are able to master related concepts, are skilled at using tools, are able to work together and can communicate their knowledge and skills scientifically

• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-7
  Menguasai prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja, mengelola laboratorium dan menggunakan peralatannya serta cara pengoperasian alat kimia
• PLO-8
  Mampu merancang suatu kegiatan untuk memecahkan masalah dengan menerapkan kapabilitas di bidang kimia

PO-1
Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang sumber, reaksi, perpindahan, efek, dan perubahan spesies kimia di udara, air dan tanah, efek timbal balik dari aktivitas manusia terhadap semua ini,

PO-2
Memahami cara melakukan analisis mengenai dampak lingkungan/AMDAL (AMDAL)

PO-3
Mahasiswa terampil menggunakan alat dalam melakukan percobaan terhadap parameter kualitas air dari lingkungan