School Curriculum Course

This course provides an understanding of curriculum planning concepts, curriculum conceptual framework theory, curriculum operational framework, curriculum elements, and curriculum development, as well as being able to design and compile school curricula, especially in Vocational Schools in the field of Building Engineering. Learning is carried out by applying a constructivist approach. The learning activity ended with an exercise to review the vocational school curriculum in the Building Engineering skills program.

PLO-6
Mampu menganalisis, mengevaluasi, mengkreasi solusi untuk suatu permasalahan kependidikan yang mampu mendukung bidang Pendidikan Teknik Bangunan

PO-1
Mahasiswa mempunyai pemahaman konsep teori perencanaan kurikulum yang diselaraskan dengan perkembangan industri global.

PO-2
Mahasiswa mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi hasil pengembangan kurikulum program pendidikan kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.

PO-3
Mahasiswa mempunyai kemampuan menganalisis kurikulum program keahlian teknik bangunan sebagai hasil riset dan inovasi pembelajaran kejuruan yang relevan dengan kebutuhan industri.