Course Learning Strategy in the Field of Ptk

Course Description

This course equips students‘ abilities regarding the concepts of evaluation, measurement, and assessment or assessment in vocational technology education (PTK), assessment systems (PAN and PAP), alternative assessments (online), constructing and developing various forms of assessment, exploring various sources of information online-offline, analyzing, evaluating and concluding which is realized in the form of a paper and presented.

Program Objectives (PO)

Mampu memahami pengertian, komponen-komponen, dan prinsip-prinsip penggunaan strategi pembelajaran dalam Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK)
Mampu memahami jenis, karakteristik, dan penerapan strategi pembelajaran pada PTK
Mampu memahami jenis, pengertian, tujuan, alasan penggunaan, kelebihan dan keuntungan metode pembelajaran di PTK
Memahami jenis, pengertian, karakteristik, langkah-langka, tujuan, keuntungan dan kerugian model PjBL pada pembelajaran di PTK
Memahami pengertian, jenis, cara memilih, dan menggunaan pendekatan pembelajaran pada PTK

Memahami pengertian, manfaat, klasifikasi, kriteria pemilihan, prinsip dan langkah penggunaan, dan pengembangan media pembelajaran pada PTK
Mampu memahami jenis, pengertian, mengeksplorasi, dan menguasai cara menerapkan keterampilan dasar mengajar dpada PTK
Mampu memahami pengertian sistem pembelajaran dalam standar proses pendidikan di PTK
Mampu merencanakan dan menerapkan pembelajaran efektif serta menciptakan siswa aktif belajar pada pembelajaran di PTK melalui simulasi (microteaching)
Mampu melakukan analisis dan evaluasi hasil perencanaan perangkat perangkat pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru SMK

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Mengeksplorasi, pengertian, konsep, pengertian, komponen, dan prinsip-prinsip penggunaan strategi pembelajaran Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK)

Date 5 Februari 2026

Pertemuan 2
Jenis, karakteristik, dan penerapan strategi pembelajaran pada PTK
Date 12 Februari 2026
Pertemuan 3
Date 19 Februari 2026
Pertemuan 4
Jenis, karakteristik, dan penerapan strategi pembelajaran pada PTK
Date 26 Februari 2026
Pertemuan 5
Strategi pembelajaran kognitif
Date 5 Maret 2026
Pertemuan 6
Strategi pembelajaran afektif: internasionalisasi nilai, refleksi belajar, pembelajaran koperatif, pembelajaran berbasis karakter
Date 12 Maret 2026
Pertemuan 7
Date 19 Maret 2026
Pertemuan 8
UTS materi pertemuan 1-7
Date 26 Maret 2026
Pertemuan 9
Jenis, pengertian, karakteristik, langkah-langka, tujuan, keuntungan dan kerugian model PjBL pada pembelajaran di PTK
Date 2 April 2026
Pertemuan 10
Jenis, pengertian, karakteristik, langkah-langka, tujuan, keuntungan dan kerugian model PjBL pada pembelajaran di PTK
Date 9 April 2026
Pertemuan 11
Menganalisis, mengevaluasi, dan melakukan Strategi Kolaboratif-Kooperatif pada PTK
Date 16 April 2026
Pertemuan 12
Menganalisis, mengevaluasi, dan melakukan Strategi pembelajaran berbasis Teknologi
Date 23 April 2026

Pertemuan 13

Menganalisis, mengevaluasi, dan melakukan PBM deferensiasi dan inklusif: Karakteristik siswa, adaptasi strategi, pembelajaran inklusif

Date 30 April 2026

Pertemuan 14
Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan menganalisis strategi pembelajaran PTK: RPS, alignment CPL-CPMK-Assessment
Date 7 Mei 2026
Pertemuan 15
Date 14 Mei 2026
Pertemuan 16
Date 21 Mei 2026