Sidia is a education Platform website.
Course Description
Pada mata kuliah ini mengkaji konsep pengukuran, jenis-jenis alat ukur, kriteria alat ukur yang baik, konsep dan cara mengestimasi validitas & reliabilitas, terampil melakukan analisis butir, serta mampu mengembangkan alat ukur atau instrumen, baik tes maupun non tes. Pembelajaran mata kuliah ini berupa studi kasus dan proyek.
Program Objectives (PO)
- Menunjukkan sikap religius dan mampu menerapkan ilmu terkait konstruksi instrumen dalam kehidupan sehari-hari
- Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam merancang instrumen sesuai dengan konsep pengukuran, jenis-jenis alat ukur dan kriteria alat ukur yang baik
- Mengembangkan alat ukur atau instrumen, baik tes maupun non tes secara kolaboratif
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep pengukuran dan membedakan jenis data menurut hasil pengukurannya -
Pertemuan 2 Ruang lingkup pengukuran psikologi: hasil belajar, potensi intelektual, intelegensi, dan kepribadian -
Pertemuan 3 Syarat-syarat instrumen yang baik: validitas dan reliabilitas -
Pertemuan 4 Membedakan berbagai jenis validitas dan cara mengestimasinya -
Pertemuan 5 Membedakan berbagai jenis reliabilitas, dan cara mengestimasinya -
Pertemuan 6 Membedakan berbagai jenis reliabilitas, dan cara mengestimasinya -
Pertemuan 7 Alat ukur atribut kognitif -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Alat ukur atribut nonkognitif -
Pertemuan 10 Alat ukur atribut kognitif dan non kognitif -
Pertemuan 11 Menganalisis alat ukur atribut kognitif yang telah dirancang berbantuan teknologi -
Pertemuan 12 Validitas dan reliabilitas -
Pertemuan 13 Mereview artikel yang ada kaitannya dengan alat ukur pendidikan -
Pertemuan 14 Artikel penelitian terkait kualitas alat ukur yang telah dikembangkan -
Pertemuan 15 Artikel penelitian terkait kualitas alat ukur yang telah dikembangkan -
Pertemuan 16 UAS
References
- Willson, V; Livingston, R.B.; Reynold, C.R., 2008. Measurement and assessment in education. Wasington, DC: Pearson
- Sax, G. 1980. Principles of educational and psychological measurement and evaluation (2nd ed.). San Francisco, CA: Wadsworth Publishing
- Gwet, K.L. 2012. Handbook of inter-rater reliability. Gaitherburg: Advanced Analytics, LLC
- Salkind, N.J. 2013. Test & measurement for people who hate test & measurement. California: SAGE Publication, Inc
- Irvine, S.H. & Kyllonen, P.C. (2011). Item generation for test development. New Jersey: Lawrence Erlbaum.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Land Surveying Practicum
This course contains a study of the basics of land measurement on a flat plane. basic measurements, knowledge of tools, measuring angles, measuring height differences,
Simpeg and E Government
This course contains studies on understanding the concepts of simpeg and e-government, analysis of simpeg and e-government, development of simpeg and e-government, implementation of simpeg
Game Programming
This course is a study and understanding of game application development which includes understanding, concepts, design and implementation in the field of education. Supporting applications
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved