•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Statistics

Program Studi S2 Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan UNESA

 
Card image

Course Description

Mata kuliah Statistika bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami, menerapkan, dan menafsirkan berbagai teknik analisis statistik dalam konteks penelitian pendidikan, sosial, dan pengembangan. Mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep dasar statistik deskriptif dan inferensial, tetapi juga diperkenalkan pada pendekatan analisis multivariat dan structural modeling yang relevan dengan penelitian modern berbasis data. Pada bagian awal, mahasiswa akan mempelajari statistik deskriptif untuk meringkas dan memvisualisasikan data, serta analisis hubungan melalui korelasi, regresi linier sederhana dan ganda. Mahasiswa kemudian diarahkan pada pemahaman analisis jalur (path analysis) dan analisis mediasi untuk mempelajari hubungan langsung dan tidak langsung antar variabel. Selanjutnya, mahasiswa dilatih menerapkan uji beda (t-test) baik untuk sampel independen maupun dependen, serta ANOVA satu dan dua jalur untuk menganalisis perbedaan lebih dari dua kelompok. Materi lanjutan mencakup regresi logistik untuk variabel dependen kategorik dan analisis non-parametrik bagi data yang tidak memenuhi asumsi parametrik. Pada tingkat lanjut, mahasiswa diperkenalkan pada Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS), termasuk model pengukuran reflektif dan formatif, serta analisis mediasi dalam PLS-SEM. Mahasiswa belajar merancang, mengestimasi, dan mengevaluasi model pengukuran dan struktural menggunakan perangkat lunak statistik modern (misalnya SmartPLS, SPSS, atau Python). Bagian akhir mata kuliah menekankan aplikasi statistik pada penelitian korelasional, pengembangan, dan eksperimen, dengan fokus pada pemilihan teknik analisis yang sesuai, validitas temuan, dan pelaporan hasil secara ilmiah. Dengan demikian, mata kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi peneliti yang mampu menggunakan data secara reflektif, analitis, dan berbasis bukti.

Program Objectives (PO)

  • Mahasiswa mampu mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data menggunakan ukuran pemusatan, penyebaran, dan distribusi untuk menggambarkan karakteristik populasi atau sampel secara deskriptif
  • Mahasiswa mampu menghitung dan menafsirkan koefisien korelasi (Pearson, Spearman, Kendall) untuk mengidentifikasi arah dan kekuatan hubungan antar variabel penelitian.
  • Mahasiswa mampu membangun dan mengevaluasi model regresi linier sederhana untuk memprediksi variabel dependen berdasarkan satu variabel independen.
  • Mahasiswa mampu mengembangkan model regresi linier ganda untuk mengestimasi pengaruh simultan beberapa variabel independen terhadap variabel dependen dan menguji signifikansinya.
  • Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis model hubungan kausal antar variabel laten maupun manifes menggunakan analisis jalur untuk mengidentifikasi efek langsung dan tidak langsung.
  • Mahasiswa mampu melakukan uji efek mediasi untuk menentukan peran variabel perantara (mediator) dalam menjelaskan hubungan antar konstruk penelitian.
  • Mahasiswa mampu menguji perbedaan rata-rata dua kelompok independen dan menafsirkan hasilnya berdasarkan asumsi kesetaraan varians dan normalitas.
  • Mahasiswa mampu menguji perbedaan rata-rata dua pengukuran berpasangan (pre-test dan post-test) serta menafsirkan implikasi hasil terhadap pengaruh perlakuan.
  • Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan teknik analisis statistik korelasional yang sesuai dengan tujuan dan hipotesis penelitian, serta menafsirkan hasilnya secara ilmiah.
  • Mahasiswa mampu melakukan dan menafsirkan hasil uji ANOVA satu jalur untuk menguji perbedaan rata-rata lebih dari dua kelompok serta melakukan uji lanjut (post hoc).
  • Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh dua faktor independen terhadap satu variabel dependen serta mengidentifikasi efek interaksi antar faktor.
  • Mahasiswa mampu membangun dan mengevaluasi model regresi logistik untuk data dengan variabel dependen kategorik, serta menafsirkan hasilnya melalui odds ratio dan probabilitas.
  • Mahasiswa mampu membangun dan mengevaluasi model struktural menggunakan pendekatan Partial Least Squares (PLS) untuk menganalisis hubungan antar konstruk laten.
  • Mahasiswa mampu membedakan, merancang, dan mengevaluasi model pengukuran reflektif dan formatif dalam SEM-PLS serta memahami implikasinya terhadap validitas konstruk.
  • Mahasiswa mampu menerapkan teknik mediasi dalam model SEM-PLS untuk menguji efek langsung, tidak langsung, dan total antar konstruk penelitian.
  • Mahasiswa mampu memilih, menerapkan, dan menafsirkan teknik analisis statistik yang sesuai dengan desain penelitian pengembangan maupun eksperimen untuk mendukung validitas hasil penelitian.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Konsep dasar data, skala pengukuran, dan ukuran statistik deskriptif.
    • Date  7 Februari 2026

  • Pertemuan 2
    Konsep dan jenis korelasi antar variabel.
    • Date  14 Februari 2026

  • Pertemuan 3
    Konsep hubungan sebab akibat dalam model regresi sederhana.
    • Date  21 Februari 2026

  • Pertemuan 4
    Konsep regresi ganda dan asumsi dasarnya.
    • Date  28 Februari 2026

  • Pertemuan 5
    Konsep hubungan langsung dan tidak langsung antar variabel.
    • Date  7 Maret 2026

  • Pertemuan 6
    Konsep mediasi dan peran variabel mediator.
  • Pertemuan 7
    Asumsi dan tujuan uji t dua sampel independen.
  • Pertemuan 8
    Konsep pengukuran berpasangan dan asumsi uji t dependen.
  • Pertemuan 9
    Prinsip dasar penelitian korelasional.
  • Pertemuan 10
    Prinsip dan asumsi ANOVA satu jalur.
  • Pertemuan 11
    Konsep efek utama dan interaksi dalam ANOVA dua jalur.
  • Pertemuan 12
    Konsep dasar regresi logistik untuk variabel dependen kategorik.
  • Pertemuan 13
    Konsep dasar model persamaan struktural berbasis varian (PLS)
  • Pertemuan 14
    Perbedaan konseptual antara model reflektif dan formatif.
  • Pertemuan 15
    Konsep efek mediasi dalam kerangka SEM-PLS.
  • Pertemuan 16
    Prinsip desain penelitian pengembangan dan eksperimen.

Lecturer

IKA FITRI ULFINDRAYANI
IKA FITRI ULFINDRAYANI
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

HERU ARIZAL
HERU ARIZAL
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS2 Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan
  • Semester2
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10