Course Learning Planning

Course Description

Mastery of the concept of learning planning and its application in the learning process in the field of fashion, including basic concepts of learning planning, learning in a systems approach, system development and instructional design, syllabus, identification of basic competencies and learning objectives, selection of teaching materials, determination of learning strategies, development of learning media , Development of learning assessment instruments, and preparation of lesson plans in the field of fashion skills. Learning is designed using a Project-based Learning approach. Process and product assessments are carried out through portfolio assessments, written and performance tests.

Program Objectives (PO)

Menerapkan konsep perencanaan pembelajaran dalam konteks pendidikan tata busana untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif (C3)
Menganalisis berbagai metode dan strategi pembelajaran yang sesuai untuk mata pelajaran tata busana di sekolah menengah kejuruan (C4)
Mengevaluasi efektivitas perangkat ajar yang telah dirancang dan diterapkan dalam pembelajaran tata busana (C5)
Menciptakan media pembelajaran inovatif yang mendukung pencapaian kompetensi tata busana (C6)
Menerapkan prinsip-prinsip evaluasi dalam mengukur pencapaian hasil belajar siswa di bidang tata busana (C3)

Menganalisis kebutuhan pembelajaran siswa untuk mengembangkan materi ajar yang relevan dan kontekstual dalam tata busana (C4)
Mengevaluasi dan menyesuaikan strategi pengajaran untuk meningkatkan keterampilan praktis dan teoritis siswa dalam tata busana (C5)
Menciptakan rancangan pembelajaran yang integratif dan interdisipliner, menggabungkan konsep tata busana dengan aspek pedagogik yang relevan (C6)
Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perancangan dan pelaksanaan pembelajaran tata busana (C3)
Menganalisis dan mengintegrasikan nilai-nilai profesionalisme dalam pengembangan materi dan metode pembelajaran tata busana (C4)

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Kontrak pembelajaran dan Ruang Lingkup Mata Kuliah dan Konsep Perencanaan Pembelajaran
Date 4 Februari 2026
Pertemuan 2
Pendekatan sistem desain instruksional
Date 11 Februari 2026
Pertemuan 3
SILABUS dalam konteks Kurikulum 2013
Date 18 Februari 2026
Pertemuan 4
SILABUS dalam konteks Kurikulum merdeka
Date 25 Februari 2026
Pertemuan 5
Rencana Pembelajaran dalam konteks Kurikulum 2013
Date 4 Maret 2026
Pertemuan 6
RPP bidang tata busana berdasarkan prinsip kurikulum merdeka
Date 11 Maret 2026
Pertemuan 7
Konsep dalam Tujuan pembelajaran dan indikator pembelajaranm konteks Kurikulum 2013 dan Kurikulum merdeka
Date 18 Maret 2026
Pertemuan 8
Konsep dalam Tujuan pembelajaran dan indikator pembelajaranm konteks Kurikulum 2013 dan Kurikulum merdeka
Date 25 Maret 2026
Pertemuan 9
Materi ajar dan Media pembelajaran
Date 1 April 2026

Pertemuan 10

Strategi /Pendekatan/Model pembelajaran dan metode pembelajaran. (Model Direct Instruction & Kooperative learning-STAD, Jigsaw, Think Pair share, Number head together, Group investigation)

Date 8 April 2026

Pertemuan 11
Perangkat ajar bidang kejuruan Tata Busana (RPP/Modul ajar, LKPD, PPT/Hand out/dll)
Date 15 April 2026
Pertemuan 12
Perangkat ajar bidang kejuruan Tata Busana (RPP/Modul ajar, LKPD, PPT/Hand out/dll)
Date 22 April 2026
Pertemuan 13
Perangkat ajar bidang kejuruan Tata Busana (RPP/Modul ajar, LKPD, PPT/Hand out/dll)
Date 29 April 2026
Pertemuan 14
LKPD sesuai Rencana pembelajaran
Date 6 Mei 2026
Pertemuan 15
Presentasi hasil pengembangan rencana pembelajaran dalam konteks Kurikulum Merdeka
Date 13 Mei 2026
Pertemuan 16
Presentasi hasil pengembangan rencana pembelajaran dalam konteks Kurikulum Merdeka
Date 20 Mei 2026