Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah ini membahas konsep, teori, pendekatan, dan implementasi pendidikan karakter serta pendidikan multikultural dalam konteks masyarakat Indonesia yang majemuk. Mahasiswa mempelajari berbagai nilai karakter, keberagaman budaya, etnis, agama, gender, dan kelompok sosial sebagai landasan membangun masyarakat inklusif. Melalui kegiatan kajian literatur, studi kasus, observasi lapangan, dan proyek berbasis kearifan lokal, mahasiswa diharapkan mampu merancang pembelajaran IPS yang mengintegrasikan nilai karakter dan multikultural untuk menjawab tantangan pendidikan abad ke-21.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, tujuan, dan urgensi pendidikan karakter serta pendidikan multikultural dalam konteks masyarakat Indonesia yang majemuk berdasarkan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional.
- Mahasiswa mampu menganalisis implementasi pendidikan karakter dan pendidikan multikultural dalam pembelajaran IPS secara inovatif dan adaptif sesuai dengan kurikulum sekolah untuk membangun lingkungan belajar yang inklusif.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi berbagai praktik baik, kearifan lokal, serta nilai-nilai budaya yang dapat diintegrasikan dalam penguatan pendidikan karakter dan pendidikan multikultural di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
- Mahasiswa mampu mengembangkan produk pembelajaran berbasis teknologi digital yang mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan karakter dan multikultural untuk mendukung penguatan kompetensi abad ke-21 dan Profil Pelajar Pancasila.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dasar pendidikan karakter -
Pertemuan 2 Konsep dasar pendidikan multikultural -
Pertemuan 3 Menganalisis landasan pendidikan karakter. -
Pertemuan 4 Menganalisis landasan pendidikan multikultural. -
Pertemuan 5 Menganalisis nilai-nilai karakter bangsa. -
Pertemuan 6 Menganalisis keberagaman masyarakat Indonesia. -
Pertemuan 7 Menganalisis hubungan pendidikan karakter dan multikultural. -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 Permasalahan pendidikan karakter di Indonesia. -
Pertemuan 10 Permasalahan pendidikan multikultural di Indonesia. -
Pertemuan 11 Menganalisis implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS. -
Pertemuan 12 Menganalisis implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran IPS. -
Pertemuan 13 -
Pertemuan 14 Potensi kearifan lokal untuk penguatan pendidikan karakter dan multikultural. -
Pertemuan 15 Desain pembelajaran IPS berbasis pendidikan karakter dan multikultural berbantuan teknologi digital. -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
References
- Thomas Lickona Lickona, T., Schaps, E., & Lewis, C. (2007). CEP's Eleven Principles of Effective Character Education. Character Education Partnership.
- An Introduction to Multicultural Education Banks, J. A. (2019). An Introduction to Multicultural Education (6th ed.). Pearson.
- Pendidikan Multikultural Naim, N., & Sauqi, A. (2017). Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi. Ar-Ruzz Media.
- Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional Muslich, M. (2022). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Bumi Aksara.
- James A. Banks Banks, J. A. (2008). Diversity, Group Identity, and Citizenship Education in a Global Age. Educational Researcher, 37(3), 129–139. DOI: 10.3102/0013189X08317501
- Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2005). What Works in Character Education: A Research-Driven Guide for Educators. DOI: 10.4324/9780203931431
- Educating for Character Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam Books.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Advertising Planning
This course is a course that aims to provide an understanding of digital advertising production as part of Communication science. The discussion in this course
Constitutional law
Study of the principles and principles of state administration according to existing theories, state institutional theory, theory of relations between state institutions, government system theory,
Resources Planning Management
This course discusses the personnel planning process through forecasting employee needs, estimating employee supply needs, and determining employee needs programs
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved