Sidia is a education Platform website.
Course Description
A study of learning theories that begins with a brief introduction to developmental (cognitive) psychology, followed by principles and explanations of how students learn according to behavioral learning theory, social learning theory, cognitive learning theory, constructivist learning theory, neuroscientific learning theory, and theory of student motivation to learn; and its implications for learning through analysis of MIPA learning case examples in class. Lectures are carried out using theory and assignments.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan teori belajar tertentu.
- Membuat keputusan berdasarkan analisis contoh-contoh kasus pembelajaran di kelas dan memberikan ide-ide untuk memilih berbagai alternatif solusi.
- Menguasai teori-teori belajar dan mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran.
- Memiliki sikap bertanggung jawab dan berkolaborasi dengan menerapkan pembelajaran sesuai teori belajar yang relevan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teori belajar perilaku dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 2 Teori belajar perilaku dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 3 Teori belajar sosial dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Teori belajar sosial dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, serta penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 6 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 7 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 8 Evaluasi Tengah Semester/Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 10 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 11 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 12 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 13 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 14 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 15 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Hergenhahn, B. R. & Olson, Matthew H. 2012. Theories of Learning (Teori Belajar). Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 1. Jakarta: PT Indeks.
- Santrock, J. W. 2008. Educational Psychology. Third Edition. Boston: McGraw-Hill.
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta: PT Indeks.
- 1Woolfolk, A. 2010. Educational Psychology, Global Edition. Eleventh Edition. New Jersey: Pearson Education.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Interdisciplinary Science
Mata kuliah ini mengkaji keterpaduan konsep-konsep sains dalam kehidupan nyata melalui pendekatan interdisipliner yang mencakup topik fotosintesis, peluruhan, fermentasi, dan sains medis. Mahasiswa akan menganalisis
Research Analysis Mathematics Education Qualitative
Study of mathematics education research which includes trends in mathematics education research themes, article analysis, construction of research ideas, and writing of academic works to
Literasi Digital
The Digital Literacy course is a general compulsory course (MKWU) for all Surabaya State University students which is presented in the first year of study.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved