Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course discusses the basic principles and practices in microbial systematics which include identification, classification and nomenclature. This course also studies the methods used to identify microbes as well as the use of software and data bases for classification and identification. Lecture activities are carried out in a student-centered learning manner with discussions, presentations and assignments.
Program Objectives (PO)
- Mampu menguasai konsep dasar dalam klasifikasi, tatanama, dan identifikasi mikroba
- Mampu mendemonstrasikan prinsip-prinsip dasar aplikasi dan instrumen perangkat lunak untuk klasifikasi dan identifikasi mikroba
- Mampu merancang dan melakukan penelitian sederhana terkait klasifikasi dan identifikasi mikroba, mengelola, menganalisis, menafsirkan, mendokumentasikan, dan menyimpan data penelitian
- Mampu mengomunikasikan ide-ide ilmiah, baik secara lisan maupun tulisan dengan menggunakan media komunikasi yang tepat sesuai sasaran, sebagai bekal belajar sepanjang hayat untuk pengembangan diri secara akademik
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengetahuan dasar terkait sejarah klasifikasi makhluk hidup, definisi dan ruang lingkup dalam mempelajari sistematika mikrobia -
Pertemuan 2 Pengetahuan dasar terkait sistematika, taksonomi, dan klasifikasi -
Pertemuan 3 Pengetahuan dasar terkait klasifikasi numerik-fenetik -
Pertemuan 4 Pengetahuan dasar terkait klasifikasi molekuler-filogenetik -
Pertemuan 5 Pengetahuan dasar terkait klasifikasi kimiawi (Khemotaksonomi) -
Pertemuan 6 Pengetahuan dasar tentang aturan tatanama (nomenklatur) pada mikrobia -
Pertemuan 7 Pengetahuan dasar terkait identifikasi mikroba -
Pertemuan 8 UTS sesuai materi pertemuan 1-7 -
Pertemuan 9 Keanekaragaman mikrobia: Domain Bacteria -
Pertemuan 10 Keanekaragaman mikrobia: Domain Archaea -
Pertemuan 11 Keanekaragaman mikrobia: Kingdom Protista -
Pertemuan 12 Keanekaragaman mikrobia: Kingdom Fungi -
Pertemuan 13 Pengetahuan dasar terkait pemanfaatan teknologi informasi dalam klasifikasi dan identifikasi mikrobia (penggunaan database internasional) -
Pertemuan 14 Pengetahuan dasar terkait pemanfaatan teknologi informasi dalam klasifikasi dan identifikasi mikrobia (BLAST, Clustal Omega, Genetyx, BioEdit, MEGA) -
Pertemuan 15 Pengetahuan dasar terkait peranan Culture Collection (CC) dalam studi sistematika mikrobia -
Pertemuan 16 Penyusunan proyek klasifikasi mikroba
References
- Tortora, G.J., Funke, B.R. and Case, C.L. 2007. Microbiology An Introduction. San Fransisco: Addison Wesley Longman, Inc.
- Madigan, M.T., Martinko, J.M., Stahl, D.A. and Clark, D.P. 2012. Biology of Microorganism. Boston: Pearson.
- Idramsa. 2013. Peran Sistematika Mikrobia Dalam Mengungkap Keanekaragaman Mikroorganisme. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera Vol. 11 (22) Des. 2013
- Willey, J., Sherwood L., & Woolverton CJ. 2017. Prescott's Microbiology. New York: McGraw-Hill Education.
- Vandamme, P. Pot, B., Gillis, M., De Vos, P., Kersters, K. & Swings, J. 1996. Polyphasic Taxonomy, a Consensus Approach to Bacterial Systematics. Microbiological Reviews, Vol. 60, No. 2, June 1996, p. 407–438.
- Hillis, D.M., Moritz, C. & Mable, B.K. (Eds). 1996. Molecular Systematics Second Edition. Sinauer Associates, Inc. Publishers Sunderland, Massachusetts, USA.
- Holt, J.G., Krieg, N.R., Sneath, P.H.A., Staley, J.T., Williams, S.T. 2000. Bergey’s Manual of Determinative Bacteriology. 9th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins.
- Parker, C.T., Tindall, B.J. & Garrity, G.M. (Eds). 2019. International Code of Nomenclature of Prokaryotes, Prokaryotic Code (2008 Revision). Int J Syst Evol Microbiol volume 69, issue 1A, pages S1–S111, DOI 10.1099/ijsem.0.000778.
- Vitorino, L.C. & Bessa, L.A. 2018. Microbial Diversity: The Gap between the Estimated and the Known. Diversity 2018, 10, 46; doi:10.3390/d10020046
- Krieg, N.R., Staley, J.T., Brown, D.R., Hedlund, B.P., Paster, B.J., Ward, N.L., Ludwig, W. & Whitman, W.B. 2010. Bergey’s Manual of Systematic Bacteriology Second Edition Volume Four. Springer New York Dordrecht Heidelberg London.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Solution to problem
This course examines the definition of problems, types of problems, problem solving strategies, and stages of problem solving and their application through ICT-assisted task-based active
Learning Planning
Studying the nature of learning planning, learning planning models, learning planning components (Prota, Promes, syllabus, KD, KI, indicators and learning objectives, learning materials, learning methods/approaches,
Innovative Learning
Study of learning models: cooperative learning, scientific approach-oriented learning such as: problem-based learning, inquiry-discovery learning and contextual learning and project-based learning. The assessment is carried
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved