Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah "Literasi dalam Pendidikan Bahasa Indonesia" dirancang untuk memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep literasi dan aplikasinya dalam pendidikan bahasa Indonesia. Mahasiswa akan mempelajari berbagai strategi dan metode untuk mengembangkan literasi peserta didik, termasuk literasi dasar, literasi digital, dan literasi kritis. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program literasi yang inovatif, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik secara efektif. Mata kuliah ini juga menekankan pentingnya pendekatan kreatif dalam pengembangan bahan ajar dan media yang mendukung pembelajaran literasi.
Program Objectives (PO)
- CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan konsep dasar literasi dan peranannya dalam pendidikan bahasa Indonesia.
- CPMK 2 Mahasiswa mampu merumuskan strategi dan metode pengembangan literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
- CPMK 3 Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan program literasi yang efektif dan inovatif dalam konteks pendidikan bahasa Indonesia.
- CPMK 4 Mahasiswa mampu mengevaluasi keberhasilan program literasi dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dan menguraikan konsep dasar literasi dan jenis-jenis literasi yang relevan dalam pendidikan bahasa Indonesia. -
Pertemuan 2 Merumuskan strategi dan metode pengembangan literasi yang sesuai untuk pembelajaran bahasa Indonesia. -
Pertemuan 3 Menganalisis kebutuhan literasi peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia. -
Pertemuan 4 Kajian literasi baru (Bab I buku "Literacy and Education") -
Pertemuan 5 Bahan ajar dan media literasi yang kreatif dan efektif untuk pembelajaran bahasa Indonesia. -
Pertemuan 6 Program literasi dalam situasi pembelajaran di kelas. -
Pertemuan 7 Efektivitas program literasi yang telah diterapkan dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik. -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Sikap inovatif dan kritis terhadap pembelajaran literasi dalam konteks pendidikan bahasa Indonesia. -
Pertemuan 10 Literasi dengan pembelajaran bahasa Indonesia yang kontekstual. -
Pertemuan 11 Perangkat evaluasi yang efektif untuk pembelajaran literasi. -
Pertemuan 12 Menyusun laporan hasil evaluasi pembelajaran literasi. -
Pertemuan 13 Keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran literasi. -
Pertemuan 14 Literasi dalam pembelajaran berbasis proyek di kelas bahasa Indonesia. -
Pertemuan 15 Mempersiapkan diri untuk ujian akhir semester dengan melakukan review komprehensif terhadap seluruh materi yang telah dipelajari. -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- 1. Kern, Richard. (2000). Literacy and Language Teaching. Oxford University Press.
- 2. Gee, James Paul. (2015). Social Linguistics and Literacies: Ideology in Discourses. Routledge.
- Pahl, K & Rowsell, J. 2010. Literacy in Education . London: Routledge
- 3. Freire, Paulo. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Herder and Herder
- 3. Luke, Allan. (1995). Critical Discourse Analysis. University of Queensland Press.
- 4. Kusmiaji, I. G. N. K., Laksono, K., & Amri, M. (2022). MEDIA SOSIAL “TIKTOK” SEBAGAI PUISI KREATIF BERBASIS LITERASI DIGITAL.
- 1. Street, Brian V. (2005). Literacies Across Educational Contexts: Mediating Learning and Teaching. Caslon Publishing.
- 2. Lankshear, Colin, & Knobel, Michele. (2011). New Literacies: Everyday Practices and Social Learning. Open University Press.
- 4. Coiro, Julie, Knobel, Michele, Lankshear, Colin, & Leu, Donald J. (2008). Handbook of Research on New Literacies. Lawrence Erlbaum Associates.
- 5. Anstey, Michele, & Bull, Geoff. (2006). Teaching and Learning Multiliteracies: Changing Times, Changing Literacies. International Reading Association.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
English Morphology And Syntax
This course focuses on supporting the ability to analyze words, phrases, and sentences based on the concepts of morphology and syntax. The course provides the
Perencanaan Pembelajaran
Good learning planning will guarantee success in implementing learning. Especially if it is supported by understanding and applying learning models in preparing the Learning Implementation
Pengembangan Bahan Ajar
The teaching materials development course is a course designed to help students develop abilities in developing teaching materials. Students will study, identify, analyze factors and
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved