Course Chukyu Nihongo

Card image

Course Description

Providing Japanese language skills, studying sentence patterns and basic intermediate vocabulary and their application both orally and in writing. Learning is carried out using collaborative cooperative learning strategies and through intensive and continuous Japanese language skills training.

Program Objectives (PO)

Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami struktur kalimat, kosakata, serta tata bahasa tingkat menengah dalam konteks bacaan dan percakapan berdasarkan materi Bab 1–6 buku Minna no Nihongo Chūkyū I.
Mahasiswa mampu menganalisis dan memecahkan masalah dalam konteks sosial, akademis, dan profesional melalui diskusi kasus yang bersumber dari topik-topik Bab 1–6 Minna no Nihongo Chūkyū I, dengan menggunakan bahasa Jepang yang sesuai secara gramatikal dan kontekstual.
Mampu membuat karangan tema terkait dengan runtut dan utuh

CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami isi, struktur, dan makna teks lisan dan tulisan berbahasa Jepang tingkat menengah dalam konteks kehidupan sehari-hari dan akademik dengan mengidentifikasi kosakata, pola kalimat, dan nuansa makna dari Bab 1–6. CPL yang mendasari: CPL 7 (reseptif), CPL 11 (konsep dasar kebahasaan) Indikator: Mahasiswa mampu menjelaskan kembali isi teks secara lisan dan tertulis. Mahasiswa mampu mengidentifikasi penggunaan struktur tata bahasa dalam konteks.
✅ CPMK 2 Mahasiswa mampu menerapkan kosakata dan struktur tata bahasa menengah dari Bab 1–6 dalam menyusun teks dan percakapan bahasa Jepang yang relevan dengan situasi keseharian, akademis, dan pekerjaan, melalui analisis kasus. CPL yang mendasari: CPL 7 (produktif), CPL 11 (keterampilan berbahasa) Indikator: Mahasiswa mampu membuat narasi atau dialog berdasarkan studi kasus. Mahasiswa mampu menggunakan tata bahasa dan ungkapan secara tepat sesuai konteks.
✅ CPMK 3 Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan nyata dalam konteks sosial, akademik, atau profesional yang berkaitan dengan tema dalam Bab 1–6, serta menyusun solusi atau respon dalam bentuk presentasi dan tulisan berbahasa Jepang tingkat menengah. CPL yang mendasari: CPL 7 (reseptif & produktif), CPL 11 (keterampilan berbahasa dan analisis bahasa) Indikator: Mahasiswa mampu membuat laporan/respon tertulis terhadap studi kasus dengan bahasa yang sesuai. Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil analisis dengan menggunakan ungkapan dan struktur bahasa yang akurat.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Capaian mata kuliah dan metode pembelajaran case study
Date 29 Agustus 2023
Pertemuan 2
Struktur kalimat dan kosakata penting dalam Bab 1
Date 30 Agustus 2023
Pertemuan 3
Makna implisit dalam bacaan Bab 1
Date 5 September 2023
Pertemuan 4
Pendapat secara lisan berdasarkan isi Bab 1
Date 6 September 2023
Pertemuan 5
Menganalisis struktur kalimat dan konteks Bab 2
Date 12 September 2023
Pertemuan 6
Menganalisis struktur kalimat dan konteks Bab 2
Date 13 September 2023
Pertemuan 7
Menulis ringkasan isi teks Bab 2 dengan bahasa sendiri
Date 19 September 2023
Pertemuan 8
Poin-poin penting dari Bab 1–2
Date 20 September 2023
Pertemuan 9
Isi dan tujuan penulis Bab 3
Date 26 September 2023
Pertemuan 10
Menganalisis penggunaan gaya bahasa dalam Bab 3
Date 27 September 2023
Pertemuan 11
Isi teks dengan fenomena nyata di masyarakat
Date 3 Oktober 2023
Pertemuan 12
Menyusun opini tulis berdasarkan kasus Bab 3
Date 4 Oktober 2023
Pertemuan 13
Dan membandingkan isi Bab 4 dan Bab 5
Date 10 Oktober 2023
Pertemuan 14
Membuat solusi dari permasalahan sosial berdasarkan teks
Date 11 Oktober 2023
Pertemuan 15
Menyusun teks presentasi berdasarkan topik dari Bab 1–5
Date 17 Oktober 2023
Pertemuan 16
Mempresentasikan hasil studi kasus dengan bahasa Jepang yang baik
Date 18 Oktober 2023

References

Lecturer

MINTARSIH

215,475 Reviews4.8 Rating

Difficult Things About Education.

$75$10

Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved