Course Description
Understanding the basics, forms and types of children‘s literature, the functional relationship between the substance of Indonesian linguistics and literature and language skills competency; functional link between the substance of Indonesian children‘s language and literature and curriculum material; functional link between the substance of Indonesian children‘s language and literature and their learning; and training in children‘s literary criticism activities, and producing articles related to Indonesian children‘s literary criticism
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu membedakan sastra orang dewasa dan sastra anak, baik terhadap pengarang, sejarah, maupun karya sastra Indonesia secara bertanggung jawab
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan sastra anak di Indonesia
- Mahasiswa mampu menghasilkan cerita anak, artikel apresiasi sastra anak karya anak, dan mendongengkan sastra anak
- Mahasiswa mampu merefleksikan sastra anak bagi diri sendiri dan tugas keahlian di masa depan
- Mahasiswa mampu menghasilkan cerita anak
- Mahasiswa mampu menghasilkan artikel apresiasi sastra anak karya anak
- Mahasiswa mampu mendongengkan sastra anak
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi ragam sastra anak karya orang dewasa
- Mampu menyimpulkan kemanfaatan sastra anak
- Mampu membangun keahlian sastra anak demi perkembangan Indonesia