Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course contains an examination of the principles of teaching and learning language and literature and their application in Javanese language learning to improve the ability to solve Javanese language learning problems in schools by utilizing science and technology based on a responsible attitude. This course is presented with a system of assignments, practice, discussion and presentation, and reflection.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan IPTEKS untuk mendapatkan, mengumpulkan, dan mengolah berbagai pendekatan, model, metode, dan teknik pembelajaran dalam rangka penyelesaian masalah pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah.
- Menguasai konsep teoretis tentang pendekatan, model, metode, dan teknik pembelajaran, serta mampu memformulasikan dalam penyelesaian berbagai masalah pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah secara prosedural.
- Mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelesaian dan pemecahan masalah pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah.
- Memiliki komitmen dan sikap tanggung jawab pada kinerja pembelajaran sendiri dan kelompok dalam pemecahan berbagai permasalahan strategi pembelajaran bahasa dan sastra Jawa di sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peta konsep mata kuliah Pembelajaran Inovatif -
Pertemuan 2 Karakteristik strategi pembelajaran inovatif bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 3 Karakteristik strategi pembelajaran inovatif bahasa, sastra, dan budaya Jawa (materi lanjutan) -
Pertemuan 4 Konsep pendekatan dalam pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 5 Konsep pendekatan dalam pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 6 Berbagai konsep model pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 7 Metode pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Konsep dan penerapan metode khusus pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa -
Pertemuan 10 Konsep dan teknik-teknik yang dapat digunakan dalam perancangan pembelajaran -
Pertemuan 11 Konsep dan teknik-teknik yang dapat digunakan dalam perancangan pembelajaran -
Pertemuan 12 Menyusun rancangan pembelajaran berdasarkan keterampilan dasar mengajar -
Pertemuan 13 Konsep dan mengaplikasikan berbagai pendekatan pengelolaan kelas -
Pertemuan 14 Karakteristik bahan dan media pembelajaran bahasa dan sastra. -
Pertemuan 15 Konsep dan mampu menerapkan program pengayaan dan perbaikan -
Pertemuan 16 UAS
References
- Brown, H. Douglas. 1980. Principles of Language Learning and Teaching. New Jersey: Prentice Hall. Inc.
- Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses Pendidikan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
- Subyakto, Sri Utari-N. 1993. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Gramedia.
- Suyatno. 2004. Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Surabaya: SIC.
- Ginnis, Paul. 2008. Trik & Taktik Mengajar. Jakarta: P.T. Indeks.
- Gani, Rizanur. 1988. Pengajaran Sastra Indonesia: Respons dan Analisis. Jakarta: P2LPTK Depdikbud.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Entrepreneurship
Mata kuliah ini meliputi pembahasan konsep dasar kewirausahaan, memotivasi diri sendiri dalam mewujudkan dream, peluang usaha dan ide bisnis, etika bisnis, rencana bisnis, rencana pemasaran
Literasi Digital
The Digital Literacy course is a general compulsory course (MKWU) for all Surabaya State University students which is presented in the first year of study.
Oral Literature
Ability to master oral literature concepts and be able to apply them to literary research relevant to (Indonesian) language and literature through structured and independent
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved