Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah ini membahas teknik penyajian program berita media penyiaran berbentuk reportase, termasuk jenis-jenis reportase seperti kriminal, terorisme, perang, bencana, lingkungan, festival, dan reportase berkeadilan gender yang menghormati hak asasi manusia. Perkuliahan dilakukan melalui ceramah, diskusi, dan praktik lapangan, dengan penilaian berbasis portofolio mahasiswa. Materi ini terkait dengan SDG 5 (Gender Equality) melalui reportase berkeadilan gender, SDG 11 (Sustainable Cities and Communities) dan SDG 13 (Climate Action) melalui reportase bencana dan lingkungan, serta SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) melalui reportase kriminal, terorisme, perang, dan isu keadilan sosial, sehingga mahasiswa diharapkan memahami teknik reportase secara profesional sekaligus sensitif terhadap isu sosial, lingkungan, dan HAM.
Program Objectives (PO)
- Menerapkan konsep logis dan sistematis dalam menyelesaikan masalah spesifik bidang keahlian (C3)
- Menganalisis struktur masalah untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antar komponen (C4)
- Mengevaluasi solusi berdasarkan standar kompetensi kerja bidang keahlian (C5)
- Menciptakan strategi inovatif untuk mengatasi tantangan dalam pekerjaan spesifik (C6)
- Menerapkan teknik berpikir kritis dalam pengambilan keputusan praktis (C3)
- Menganalisis efektivitas berbagai pendekatan kerja sesuai konteks bidang keahlian (C4)
- Mengevaluasi kualitas hasil kerja berdasarkan kriteria standar kompetensi (C5)
- Menciptakan metode kerja baru yang meningkatkan efisiensi dan kreativitas (C6)
- Menerapkan prinsip sistematis dalam mengorganisir tugas-tugas kompleks (C3)
- Menganalisis hubungan antara teori dan praktik dalam konteks pekerjaan nyata (C4)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep reportase -
Pertemuan 2 Struktur dan bentuk reportase -
Pertemuan 3 Dan mengidentifikasi peralatan/perangkat reportase -
Pertemuan 4 Jenis reportase dan penggalian informasi -
Pertemuan 5 Jenis-jenis wawancara -
Pertemuan 6 Teknik dan etika wawancara -
Pertemuan 7 Menganalisis video wawancara -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester berbasis poin SDGS -
Pertemuan 9 Menganalisis profil reporter dan komentator -
Pertemuan 10 Menganalisis reportase investigasi -
Pertemuan 11 Menganalisis reportase investigasi -
Pertemuan 12 Menganalisis reportase investigasi -
Pertemuan 13 Menganalisis hubungan teori dan praktik reportase dalam konteks pekerjaan jurnalistik nyata dengan menggunakan studi kasus dan contoh konkret -
Pertemuan 14 Menganisis etika reportase -
Pertemuan 15 Menganalisis secara kritis hubungan teori dan praktik reportase dalam konteks pekerjaan jurnalistik nyata, serta mampu memberikan rekomendasi untuk mengoptimalkan penerapan teori dalam praktik lapangan -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester berbasis SDGS
References
- 2. Morissan. (2008). Manajemen Media Penyiaran, Strategi Mengelola Radio dan Televi si. Jakarta: Kencana
- 4. Robert S Boynton. (2009 ). Introduction to Literary Reportage . Bill Kovach & Tom Rosenstiel. (2014). The Elements of Journalism
- 1. Masduki. (2004). Jurnalistik, Menata Profesionalisme Reporter dan Penyiar . Yogyakarta: LKiS
- 3. Santi Indra Astuti. (2008). Jurnalisme Teori dan Praktik . Bandung : Penerbit Simbiosa Rekatama Media.
- Handbook Perkuliahan
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
PENJASOR ADAPTIF
Matakuliah ini membahas tentang olahraga untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan pendidikan jasmani untuk ABK
Dasar Teknologi Pendidikan
Mata kuliah ini mengkaji tentang Dasar Teknologi Pendidikan yang meliputi proses menganalisis, merancang, mengembangkan, menerapkan dan mengevaluasi lingkunan instruksional, bahan pembelajaran, peserta didik, dan proses
Pengantar Manajemen
Matakuliah ini mengkaji konsep dasar manajemen terkait dengangambaran umum manajemen. Perkembangan teori manajemen, lingkungan eksternal organisasi, fungsi manajemen dan pengambilan keputusan, fungsi pengorganisasian dan perubahan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved