Sidia is a education Platform website.
Course Description
The course "Early Childhood Musical Creation" is a learning program that aims to provide an in-depth understanding of the development of creative and innovative musical works that are appropriate to the development of early childhood (0-8 years). This course focuses on how to create music that is appropriate to the cognitive, emotional and physical development stages of children in that age range. The main aim of this course is to equip students with the knowledge and skills to design, develop and implement interesting and meaningful musical works in the context of early childhood education. The learning strategies used are lecture methods, project based learning, group discussions and practice-based learning.
Program Objectives (PO)
- Kontrak Kuliah,Pengetahuan hakikat,pengertian dankarakteristik karyacipta musik AUD danmengenal jenis karyacipa musik AUD
- Prinsip dasar KaryaCipta Musik AnakUsia Dini
- Mengidentifikasikarakteristik danperkembangan karya cipta musik Aud
- Teori Pembelajaran Musik Anak Usia Dini
- Merancang program Karya Cipta Musik Anak Usia Dini.
- Pemahaman keterampilan Karya Cipta Musik Anak Usia Dini melalui kegiatan rutin,terprogram, spontan dan keteladanan dan pelibatan orang tua dalam pendidikan musik anak
- Pemahaman keterampilan karakteristik evaluasi Karya Cipta Musik Anak Usia Dini dan teknik evaluasi Karya Cipta Musik Anak Usia Dini
- UTS
- Pemahaman keterampilan metode pengajaran Karya Cipta Musik Anak Usia Dini
- Pemahaman model pengembangan pembelajaran cipta karya musik pada anak usia dini (AUD) dalam rentang usia 2hingga 4 tahun
- Implementasikan model pengembangan pembelajajaran cipta karya musik pada anak usia 5 hingga 7tahun
- Membuat video tutorial kegiatan musik AUD
- Presentasi, diskusi,dan masukan karya video kelompok
- Observasi pembelajaran dan praktek mengajar karya cipta musik Aud
- 1.Laporan observasi mengajar/artikel 2.Mahasisswamampu membuat laporan observasi mengajar dan menjadikannya artikel
- Ujian Akhir Semester
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak Kuliah, Pengetahuan hakikat, pengertian dan karakteristik karya cipta musik AUD dan mengenal jenis karya cipa musik AUD -
Pertemuan 2 Prinsip dasar Karya Cipta Musik Anak Usia Dini -
Pertemuan 3 Karakteristik dan perkembangan karya cipta musik Aud -
Pertemuan 4 Teori Pembelajaran Musik Anak Usia Dini -
Pertemuan 5 Merancang program Karya Cipta Musik Anak Usia Dini. -
Pertemuan 6 Pemahaman keterampilan Karya Cipta Musik Anak Usia Dini melalui kegiatan rutin, terprogram, spontan dan keteladanan dan pelibatan orang tua dalam pendidikan musik anak -
Pertemuan 7 Pemahaman keterampilan karakteristik evaluasi Karya Cipta Musik Anak Usia Dini dan teknik evaluasi Karya Cipta Musik Anak Usia Dini -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Pemahaman keterampilan metode pengajaran Karya Cipta Musik Anak Usia Dini -
Pertemuan 10 Pemahaman model pengembangan pembelajaran cipta karya musik pada anak usia dini (AUD) dalam rentang usia 2 hingga 4 tahun -
Pertemuan 11 Implementasikan model pengembangan pembelajajaran cipta karya musik pada anak usia 5 hingga 7 tahun -
Pertemuan 12 Membuat video tutorial kegiatan musik AUD -
Pertemuan 13 Presentasi, diskusi, dan masukan karya video kelompok -
Pertemuan 14 Observasi pembelajaran dan praktek mengajar karya cipta musik Aud -
Pertemuan 15 Laporan observasi mengajar/artikel -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Craig Peery Irene Weiss Peery. 1987 Music and Child Development. Springer-Verlag New York Berlin Heidelberg London Paris Tokyo.
- 2. Linda Carol Edwards. 2013 MUSIC AND MOVEMENT A Way of Life for the Young Child Boston Columbus Indianapolis New York San Francisco Upper Saddle River Amsterdam Cape Town Dubai London Madrid Milan Munich Paris Montreal Toronto Delhi Mexico City São Paulo Sydney Hong Kong Seoul Singapore Taipei Tokyo S E V E N T H E D I T I O N
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Guidance and Counseling Development of
This course provides knowledge to students through the concept of child development, the concept of developmental guidance and counseling, and developmental guidance and counseling strategies/methods/models,
Counseling and Psychotherapy
This course examines the basic concepts of counseling, understanding, history, non-clinical interventions, approaches and theories, concepts of counseling relationships, processes, problems in counseling, codes of
Learning Media Innovation in Elementary School
Mata kuliah ini membahas konsep dan aplikasi inovasi media pembelajaran yang relevan untuk sekolah dasar, dengan penekanan pada penerapan teknologi digital dan keterampilan abad 21.
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved