This course discusses learning models to develop, improve and manage quality learning processes. The assessment is carried out by means of question and answer and in writing.
Program Objectives (PO)
Mampu menerapkan karakter "Cerdas, Religius, Berakhlak Mulia, Mandiri, Profesional dan Memiliki Keunggulan" dalam pembelajaran analisis model-model pembelajaran.
Mahasiswa menguasai dan menerapkan konsep, struktur dan materi pada keilmuan teknologi pendidikan untuk memfasilitasi belajar melalui analisis model-model pembelajaran sebagai pengembang Teknologi Pendidikan, Analisis Pendidikan/Pelatihan.
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran studi kasus melalui analisis model-model pembelajaran sebagai pengembang Teknologi Pendidikan, Analisis Pendidikan/Pelatihan.
Mahasiswa memanfaatkan teknologi dan informasi dalam pemecahan masalah bidang teknologi pendidikan dan Pendidikan inklusi berbasis teknologi digital dan kearifan lokal dalam pembelajaran analisis model – model pembelajaran.
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Konsep dan prinsip belajar dan pembelajaran.
Date 8 Februari 2024
Pertemuan 2
Merinci konsep pembelajaran inovatif.
Date 15 Februari 2024
Pertemuan 3
Konsep pendekatan behaviorisme dan konstruktivisme.
Date 22 Februari 2024
Pertemuan 4
Konsep dan jenis-jenis model pembelajaran.
Date 29 Februari 2024
Pertemuan 5
Konsep model pembelajaran langsung (MPL).
Date 7 Maret 2024
Pertemuan 6
Konsep model pembelajaran konstektual (MPK).
Date 14 Maret 2024
Pertemuan 7
Konsep model pembelajaran kooperatif (MPK).
Date 21 Maret 2024
Pertemuan 8
UTS
Date 28 Maret 2024
Pertemuan 9
Konsep model pembelajaran berbasis masalah (MPBM).
Date 4 April 2024
Pertemuan 10
Konsep model pembelajaran berbasis proyek (MPBP).
Date 11 April 2024
Pertemuan 11
Konsep model pembelajaran elektronik (E-Learning).
Date 18 April 2024
Pertemuan 12
Konsep model pembelajaran Think Pair Share (TPS)/Numbered Head Together (NHT)/Team Games Tournament (TGT).
Date 25 April 2024
Pertemuan 13
Merancang pembelajaran dengan menerapkan salah satu model-model pembelajaran.
Date 2 Mei 2024
Pertemuan 14
Merancang pembelajaran dengan menerapkan salah satu model-model pembelajaran.
Date 9 Mei 2024
Pertemuan 15
Merancang pembelajaran dengan menerapkan salah satu model-model pembelajaran.
This course discusses the meaning, scope and history of social psychology, social psychology research methods, social perception, social attribution, social cognition, self and social identity,
This course discusses the concept and implementation of management and supervision of BK services which includes the main activities which include BK program planning, implementation
This course is an introduction to the nature of Civics which is continued by discussing national identity; national integration; constitution; obligations and rights of the