Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is a foundation for understanding and being able to manage Philosophy of Science material well. Students can apply it in education outside of school. The main content of this course includes the history of science, the development of science, science and its types, philosophical thinking, scientific thinking tools, science and philosophy, philosophical foundations of science, scientific methods, modern pragmatism and realism, the truth of science. knowledge, science and culture, science and language.
Program Objectives (PO)
- Menunjukkan sikap religius dan menghayati nilai-nilai keimanan dalam mempelajari dan menerapkan filsafat ilmu untuk pengembangan ilmu pengetahuan (S1)
- Menguasai berbagai pandangan filosofis tentang konsep ilmu pengetahuan dan implikasinya terhadap praktik pendidikan (P1,KU1,KU3)
- Memahami pertentangan antara rasionalisme dan empirisme dalam pengembangan ilmu pengetahuan melalui penelitian (P2,KU1)
- Mampu menganalisis implikasi etika dan filsafat dalam pengembangan ilmu pengetahuan (P1, KU3)
- Mampu menerapkan filsafat ilmu untuk mengkaji perkembangan ilmu pengetahuan lintas disiplin (KU3,KU5)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Sikap religius dan taat hukum dalam aktivitas perkuliahan filsafat ilmu -
Pertemuan 2 Filsafat, ilmu, dan hubungannya dengan pendidikan -
Pertemuan 3 Membedakan berbagai aliran filsafat dan implikasinya di bidang pendidikan -
Pertemuan 4 Menganalisis konsep pengetahuan dan kebenaran menurut pandangan filsafat -
Pertemuan 5 Membedakan pendekatan rasionalisme dan empirisme dalam metodologi penelitian -
Pertemuan 6 Etika, nilai, dan moralitas dalam pengembangan ilmu pengetahuan -
Pertemuan 7 Menganalisis isu-isu kontemporer dalam ilmu pengetahuan dari perspektif filosofis -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Menganalisis isu kontemporer pendidikan dan solusinya dari perspektif filosofis -
Pertemuan 10 Berpartisipasi aktif dalam diskusi akademik terkait isu-isu filosofis dan etika dalam ilmu pengetahuan -
Pertemuan 11 Presentasi dan diskusi topik filosofi ilmu pengetahuan -
Pertemuan 12 Refleksi pembelajaran dan umpan balik -
Pertemuan 13 Merancang sistem penjaminan mutu program pendidikan nonformal -
Pertemuan 14 Memimpin penelitian kolaboratif bidang bimbingan dan penyuluhan sosial -
Pertemuan 15 Refleksi pembelajaran dan umpan balik -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Solomon, R.C. (2011). Introducing philosophy: A text with integrated readings. Oxford University Press.
- Wibowo, A. (2013). Pendidikan karakter: Strategi membangun karakter bangsa berperadaban. Pustaka Pelajar.
- Bertens, K. (2013). Filsafat barat abad XX: Inggris-Jerman. Gramedia Pustaka Utama.
- Suseno, F.M. (1987). Filsafat sebagai ilmu kritis. Kanisius.
- Descartes, R. (1979). The philosophical works of descartes vol. 1. Cambridge University Press.
- Kirkham, R.L. (1995). Theories of truth: A critical introduction. MIT press.
- Hatta, M. (2014). Alam pikiran Yunani. Tinta Medina.
- Supratiknya, A. (2014). Tinjauan kritis paradigm penelitian ilmu sosial dan perilaku. UMM Press.
- Poespoprodjo, W. (2004). Filsafat moral: Kesusilaan dalam teori dan praktik. Pustaka Grafika.
- Magnis-Suseno, F. (1987). Etika dasar: Masalah-masalah pokok filsafat moral. Kanisius.
- Capra, F., & Stone, G.L. (2010). Jaring-jaring kehidupan: Visi baru epistemologi dan kehidupan. Fajar Pustaka Baru.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Qualitative Research Methodology
This course is designed to help students understand the concepts and methods of qualitative research, types of qualitative research, data collection methods, processing and analysis
Pendidikan Agama Islam
Providing provisions for the formation of students‘ complete personality (kaffah) by making Islamic teachings the basis for thinking, acting and behaving in their scientific and
Social Communication
Students are able to apply the essence, concepts, types of social communication, functions and processes of communication, characteristics of effective communication, good communication techniques and
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved