Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course discusses disorders in the developmental stages of children and adolescents which are discussed according to DSM 5 and DSM 5 Revision including neurocognitive disorders, emotional-behavioral disorders, mental disorders,
Program Objectives (PO)
- Memahami konsep gangguan dan keterlambatan pada perkembangan anak dan remaja
- Menguasai konsep Teori Perkembangan (Kognitif, Bahasa, Psikoseksual dan Psikososial)
- Menerapkan teknik asesmen psikologi yang sesuai dengan prinsip psikodiagnostik dan Kode Etik Psikologi Indonesia untuk mengidentifikasi gangguan perkembangan pada anak dan remaja (C3)
- Menganalisis data hasil asesmen gangguan perkembangan anak dan remaja untuk memahami pola, penyebab, dan faktor risiko yang mendasarinya (C4)
- Mengembangkan desain intervensi psikologi yang inovatif untuk gangguan perkembangan anak dan remaja berdasarkan prinsip kode etik psikologi (C6)
- Menerapkan prinsip-prinsip desain intervensi psikologi dalam merencanakan program penanganan untuk kasus gangguan perkembangan yang nyata (C3)
- Menerapkan pemikiran logis dan kreatif dalam merancang solusi inovatif untuk penanganan gangguan perkembangan di lingkungan keluarga, sekolah, atau komunitas (C3)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Gangguan perkembangan anak dan remaja -
Pertemuan 2 Teori Perkembangan Psikoseksual dan Psikososial -
Pertemuan 3 Teori Perkembangan Kognitif dan Bahasa -
Pertemuan 4 Teori Behavioral, Etologi dan Ekologi -
Pertemuan 5 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik, kognitif masa embrio dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 6 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik, kogntif, dan sosial emosional pada masa bayi dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 7 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik, kogntif masa usia dini dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 8 Konsep tugas dan tahapan aspek emosional & sosial AUD dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 9 UTS -
Pertemuan 10 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik dan emosional masa usia anak sekolah dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 11 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan kognitif dan sosial masa usia anak sekolah dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 12 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik, kogntif masa remaja dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 13 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan fisik, kogntif masa remaja dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 14 Konsep, tugas dan tahapan perkembangan sosial emosional masa remaja dan gangguan perkembangan -
Pertemuan 15 Konsep tonggak-tonggak Perkembangan Anak -
Pertemuan 16 Konsep tonggak-tonggak Perkembangan Remaja
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Psychoeducation
This course discusses the background to the need for Psychoeducation, the Nature of Psychoeducation, Psychoeducation Theory, Types of Psychoeducation, development of Psychoeducation programs, Psychoeducation Media,
Teaching Skills and Microlearning
Understanding and Steps Regarding Observation and Micro-Learning, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved