Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines the growth and development patterns of AUD in terms of physical, physical, social, problem and treatment aspects and also discusses neuroscientific studies in child growth and development.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu memahami secara mendalam prinsip-prinsip perkembangan fisik, kognitif, sosio-emosional, dan bahasa pada anak usia dini, serta mampu mengaitkan prinsip-prinsip ini dalam merancang dan melaksanakan program pendidikan.
- Mahasiswa mampu menguasai beragam strategi pengajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini, termasuk penggunaan pendekatan bermain, pembelajaran berbasis proyek, dan penggunaan media pembelajaran yang tepat.
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan pemikiran logis untuk memahami secara mendalam konsep-konsep perkembangan fisik, kognitif, sosio-emosional, dan bahasa pada anak usia dini, serta menggunakan pemikiran kritis untuk mengevaluasi berbagai teori dan penelitian terkait.
- Mahasiswa mampu menguasai berbagai teknik pengasuhan yang didukung oleh bukti ilmiah, termasuk teknik pemberian stimulasi, pemberian dukungan emosional, dan pembentukan kebiasaan yang positif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pemahaman tentang pola pertumbuhan dan perkembangan AUD -
Pertemuan 2 Prinsip-prinsip perkembangan AUD -
Pertemuan 3 Pertumbuhan dan perkembangan prenatal -
Pertemuan 4 Perkembangan prenatal dan pascanatal -
Pertemuan 5 Pertumbuhan dan perkembangan otak AUD -
Pertemuan 6 Pertumbuhan dan perkembangan perinatal (ketika dilahirkan) -
Pertemuan 7 Pertumbuhan dan perkembangan anak yang diberi ASI dan susu formula -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 Pertumbuhan dan perkembangan anak yang orangtua sibuk bekerja dan orangtua yang memiliki banyak waktu di rumah -
Pertemuan 10 Pertumbuhan dan perkembangan anak yang dimasukkan ke lembaga PAUD dan yang tidak dimasukkan ke lembaga PAUD -
Pertemuan 11 Karakteristik perkembangan fisik motorik AUD, permasalahan yang dialami beserta penanganannya -
Pertemuan 12 Karakteristik perkembangan kognitif AUD, permasalahan yang dialami beserta penanganannya -
Pertemuan 13 Karakteristik perkembangan bahasa AUD, permasalahan yang dialami beserta penanganannya -
Pertemuan 14 Karakteristik perkembangan sosial emosi AUD, permasalahan yang dialami beserta penanganannya -
Pertemuan 15 Karakteristik perkembangan moral agama AUD, permasalahan yang dialami beserta penanganannya -
Pertemuan 16 Soal US
References
- Hurlock, Elizabeth. 2008. Perkembangan. Jakarta: Airlangga.
- Santrock, John W. . 2009. Perkembangan Anak Jilid I. Jakarta: Airlangga..
- Byrd-Bredbenner, Carol, dkk. 2009. Wardlaw’s Perspectives in Nutrition Eighth Edition . New York: Higher Education.
- Illingworth, Ronald S. 1979. The Normal Child (Some Problems of The Early Years and Their Treatment) . New York: Churchill Livingstone.
- Benokraitis, Nijole V. 2011. Marriages & Families . New York: Pearson.
- Engel, Joyce K. 2006. Pocket Guide Series Pediatric Assessment . Missouri: Mosby Elsevier.
- Azizah, C., Hasanah, U., Komalasari, D., Saroinsong, W. P., & Ningrum, M. A. (2022). Pengembangan Permainan Engklek Kucing (ENGCI) untuk Menstimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 8(2), 208–219. https://doi.org/10.29062/SELING.V8I2.1235
- Ningrum, M. A., Hasibuan, R., & Fitri, R. (2023). PAUD holistik integratif berdimensi profil pelajar Pancasila. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 563-574.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Literature Appreciation
This course provides students with a strong foundation covering basic literary concepts including literary science, literary history, literary theory, and literary genres in appreciating literary
Statistik
Mata Kuliah Statistik Dasar memperkenalkan mahasiswa pada konsep-konsep fundamental dalam statistik yang penting untuk penelitian dan pengambilan keputusan. Mata kuliah ini mencakup definisi, fungsi, dan
Development of Science Learning Aud
Science is a field that is used as a vehicle for developing aspects of cognitive development and various other related aspects of development and activities
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved