This course discusses interactive multimedia products based on the stages of development models through scientific and collaborative learning. Lectures are held by means of blended learning. Assessment is done by way of question and answer and written.
Program Objectives (PO)
Mampu menunjukkan sikap inovatif dalam pembelajaran dengan menganalisis konsep dasar multimedia interaktif dan peranannya dalam komunikasi digital
Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan model pengembangan yang sesuai dalam pembuatan proyek multimedia interaktif.
Merancang sumber belajar secara mandiri memberikan alternatif solusi permasalahan di bidang Teknologi Pendidikan dengan merencanakan, merancang, dan mengembangkan video interaktif
Mahasiswa dapat merencanakan, merancang, dan mengembangkan multimedia interaktif
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Konsep dasar multimedia interaktif dan peranannya dalam komunikasi digital.
Date 28 Agustus 2026
Pertemuan 2
Menganalisis dan mengevaluasi prosedur pengembangan yang sesuai dalam pembuatan proyek multimedia interaktif.
Date 4 September 2026
Pertemuan 3
Merencanakan, merancang, dan mengembangkan video interaktif
Date 25 September 2026
Pertemuan 4
Merencanakan dan merancang video interaktif
Date 2 Oktober 2026
Pertemuan 5
Video interaktif
Date 25 September 2026
Pertemuan 6
Video interaktif
Date 16 Oktober 2026
Pertemuan 7
Dan mengatasi masalah dalam video interaktif
Date 23 Oktober 2026
Pertemuan 8
UTS
Date 30 Oktober 2026
Pertemuan 9
Merencanakan dan merancang multimedia interaktif
Date 6 November 2026
Pertemuan 10
Multimedia interaktif
Date 13 November 2026
Pertemuan 11
Multimedia interaktif
Date 20 November 2026
Pertemuan 12
Multimedia interaktif
Date 27 November 2026
Pertemuan 13
Fitur tambahan yang meningkatkan interaktivitas dalam proyek multimedia
This course provides understanding and skills about the concept of profession, types of PNF professions, the relationship between PNF and PNF profession, PNF professional ethics,
The career planning course contains studies on career planning and self-potential, the importance of self-identification in choosing job opportunities, creating a curriculum vitae (CV) and
This course examines media which includes boundaries, functions, roles in the teaching and learning process, basic principles, types, characteristics, selection, use, treatment, and evaluation of