Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines; (a) The concept of curriculum, includes the concept of curriculum in substance in the management of elementary schools, curriculum as a system, and the history of curriculum development in Indonesia; (b) Curriculum development models; (c) Curriculum development in Indonesia with curricula in developed countries; (d) Curriculum policies that apply in Indonesia; (e) comparison and problematic implementation of the 2013 Curriculum and the Merdeka Curriculum; (f) implementation of the Independent Curriculum in Elementary Schools.
Program Objectives (PO)
- 1. Mengkaji konsep kurikulum di sekolah dasar
- 2. Menelaah model-model pengembangan kurikulum
- 3. Menganalisis perkembangan kurikulum di Indonesia dengan Kurikulum di Negara Maju
- 4. Mengkaji kebijakan kurikulum yang berlaku di Indonesia
- 5. Menganalisis perbandingan dan problematik implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka
- 6. Mendeksripsikan implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Memiliki wawasan tentang konsep dasar kurikulum di sekolah dasar -
Pertemuan 2 Kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar -
Pertemuan 3 Kurikulum sebagai suatu sistem -
Pertemuan 4 Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia -
Pertemuan 5 Model pengembangan kurikulum -
Pertemuan 6 Model pengembangan kurikulum -
Pertemuan 7 Model pengembangan kurikulum -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Memiliki wawasan tentang kurikulum sekolah dasar di Finlandia, Australia, dan Jepang -
Pertemuan 10 Memiliki wawasan tentang Kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka -
Pertemuan 11 Memiliki kemamuan analisis perbandingan dan problematik implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka -
Pertemuan 12 Memiliki wawasan tentang implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar -
Pertemuan 13 Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK dalam menelaah kurikulum. -
Pertemuan 14 Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IT dalam menyusun rancangan pembelajaran modul ajar Kurikulum Merdeka di SD -
Pertemuan 15 Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IT dalam menyusun rancangan pembelajaran modul ajar Kurikulum Merdeka di SD -
Pertemuan 16
References
- Putri, R. S. (2023). KONSEP IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR MENURUT PANDANGAN FILSAFAT KONTRUKTIVISME. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 66-74.
- Ismiatun, S. R., Neliwati, N., & Ginting, B. S. (2022). Implementasi Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 965-969.
- Setiawan, A., Ahla, S. S. U. F., & Husna, H. (2022). Konsep Model Inovasi Kurikulum KBK, KBM, KTSP, K13, Dan Kurikulum Merdeka (Literature Review). AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 54-77.
- Handayani, F., Martinopa, L., Perdana, A. S., Gistituati, N., & Rusdinal, R. (2022). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGELOLAAN KURIKULUM DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Cerdas Proklamator, 10(2), 119-129.
- Rahmadayanti, D., & Hartoyo, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7174-7187.
- Tahapan Implementasi Kurikulum Merdeka di Satuan Pendidikan. 2022. Badan Standart, kurikulum dan assesmen pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi PendidikanTinggi.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Learning System Design
Reviewing various basic concepts of learning system design, learning system models, and steps for developing learning system designs as well as the practice of compiling
Konsep Dasar Ipa
Carrying out observations, experiments and solving problems related to the basic substance and methodology of science related to the concepts of living things, morphology, anatomy
Clinical Psychology
A review of the definition, scope, and history of clinical psychology; the concept of normal, abnormal and pathology; perspective of clinical psychology theory; assessment and
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved