Sidia is a education Platform website.
Course Description
d
Program Objectives (PO)
- Memiliki kemampuan bekerja sama serta kepedulian terhadap masyarakat dengan mengaplikasikan konsep dasar teknologi pendidikan
- Memiliki kemampuan metodologi penelitian dalam rangka mengoptimalkan proses belajar peserta didik dan meningkatkan kinerja melalui penciptaan, penggunaan, dan pemanfaatan proses dan sumber belajar
- Memiliki kemampuan mengeksplorasi, mengevaluasi, mensisntesis, dan menerapkan metode penelitian sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/ Pelatihan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peta perkuliahan dan menguraikan permasalahan pembelajaran/pendidikan -
Pertemuan 2 Paradigma 1 teknologi pendidikan -
Pertemuan 3 Paradigma II Teknologi Pembelajaran -
Pertemuan 4 Paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 5 Bab FACILITATINGLEARNING dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 6 Bab IMPROVING PERFORMANCE dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 7 Bab Creating dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Mpu menelaah bab Menggunakan dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 10 Bab Mengelola dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 11 Bab Proses dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 12 Implementasi teknologi pendidikan di Indonesia -
Pertemuan 13 Kode Etik dalam buku paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 14 Kajian konseptual Jabatan Fungsional PengembangTeknologi Pendidikan -
Pertemuan 15 Implementasi teori dan praktik teknologi pendidikan -
Pertemuan 16 UAS
References
- Hastings, N.B., Bauman, J.A. Trends, Issues, Best Practices and Current Research in Organizational Training and Performance: an AECT Division of Organizational Training and Performance Special Issue of Tech Trends. TechTrends 64, 188–189 (2020). https://doi.org/10.1007/s11528-019-00468-1
- Seels,BarbaraBDanRichey,Rita.1994.InstructionalTechnology,TheDefinitionandDomainsoftheField.AECT
- Januszewski,AlanandMolenda,Michael.2008.EducationalTechnology:ADefinitionWithCommentary.AECT
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Local language
Understanding and ability to improve regional language skills of prospective regional language teachers at SD-MI. The skill aspects developed include listening, reading, speaking, writing and
Global Multiliteracy Primary Education
Mata kuliah ini membahas tentang konsep multiliterasi dan pentingnya pengembangan kemampuan literasi yang holistik pada anak-anak di tingkat pendidikan dasar. Selain itu, mahasiswa juga akan
Early Childhood Curriculum Development
Examining the nature of the PAUD curriculum; PAUD Curriculum Analysis; Various PAUD approaches; PAUD curriculum models; Curriculum development framework; and Designing PAUD curriculum development; Preparation
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved