Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course provides the ability to understand the characteristics, collect, analyze data, and report on optical, electrical, magnetic and IPBA characteristics through various relevant techniques, linking phenomena that occur in everyday life, including the ability to use scientific methods using various relevant techniques. Achievement of competency can be tested through written tests, observations and practical report assignments.
Program Objectives (PO)
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, menganalis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja dan dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan IPA secara kolaboratif, adaptif dan inovatif.
- Menguasai substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep-konsep IPA di SD yang meliputi tentang sel, keragaman makhluk hidup, invertebrate, vertebrata, sistem pada manusia, sifat-sifat cahaya, alat optik, kelistrikan, kemagnetan dan IPBA berbasis teknologi dan kearifan lokal.
- Memiliki keterampilan dasar bidang studi IPA dalam melakukan pengamatan dan percobaan untuk pemecahan masalah fenomena pada kehidupan sehari-hari.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur sel, keragaman makhluk hidup, dan struktur anatomi morfologi, serta fisiologi hewan invertebrata.dan vertebrata -
Pertemuan 2 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur sel, keragaman makhluk hidup, dan struktur anatomi morfologi, serta fisiologi hewan invertebrata.dan vertebrata -
Pertemuan 3 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur anatomi morfologi, serta proses fisiologi manusia -
Pertemuan 4 -
Pertemuan 5 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur anatomi morfologi, serta proses fisiologi manusia -
Pertemuan 6 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur anatomi morfologi, serta proses fisiologi manusia -
Pertemuan 7 Pemikiran logis, kritis, sistematik, analis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan dengan struktur sel, keragaman makhluk hidup, dan struktur anatomi morfologi, serta fisiologi hewan invertebrata.dan vertebrata -
Pertemuan 8 Konsep materi struktur sel, keragaman makhluk hidup, dan struktur anatomi morfologi, serta fisiologi hewan invertebrata.dan vertebrata -
Pertemuan 9 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat cahaya, mekanisme penglihatan, pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. -
Pertemuan 10 Prinsip kerja alat optik -
Pertemuan 11 Menganalisis gejala kelistrikan dan penerapannya -
Pertemuan 12 Menganalisis sifat-sifat magnet dan penerapannya -
Pertemuan 13 Menganalisis struktur bumi; tata surya; system bumi, bulan, matahari -
Pertemuan 14 Merancang, menguji, mengevaluasi rancangan proyek alat optic berbasis data -
Pertemuan 15 Membuat rancangan; menguji; mengevaluasi rancangan pembuatan alat berbasis kelistrikan/kemagnetan -
Pertemuan 16 Materi cahaya dan penerapannya
References
- Campbell. A., Neil, et.all., 2000. Biologi Jilid I Terjemahan. Jakarta: Erlangga
- Fried. George. H. et.all., 2002. Biologi Terjemahan. Jakarta: Erlangga
- Campbell. A., Neil, et.all., 2000. Biologi Jilid II Terjemahan. Jakarta: Erlangga
- Spalteholz, Werner, 2002. Atlas Anatomi Manusia. Jakarta: Hipokrates
- Sloane, Ethel, 2004, Anatomi dan Fisiologi. Jakarta EGC
- Solomon, E. P., Martin, C. W., & Martin, D. W. (2010). Biology (9th ed.). Brooks/Cole.
- Julianto. 2018. Hand Out Konsep IPA Lanjut. Surabaya
- Julianto. 2018. Konsep IPA Lanjut. Sidoarjo: Zifatama Jawara
- Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD . Surabaya: Unipress
- Giancoli, D. C. (2014). Physics: Principles with Applications (7th ed.). Pearson.
- Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Problematika Pendidikan Dasar
This course is to look for problems in education in Indonesia and identify the root causes of these problems, based on phenomena, facts and culture.
Development of Media and Learning Resources
This course discusses the meaning, characteristics, classification of media, criteria for learning media, media assessment instruments, needs analysis, steps for developing media and learning resources
Basic Basics of Educational Management
The Basics of Educational Management course is a Basic Educational Science Course and is mandatory for students majoring in FIP Unesa. This course examines various
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved