Thesis Proposal Course

Matakuliah Proposal Tesis pada jenjang S2 Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang proposal penelitian tesis yang berkualitas. Mata kuliah ini mencakup pembelajaran tentang langkah-langkah penyusunan proposal tesis, metode penelitian yang tepat, serta teknik analisis data yang relevan. Mahasiswa akan diajak untuk memahami konsep dasar penelitian, merumuskan permasalahan penelitian yang relevan, serta menyusun kerangka teoritis yang solid. Selain itu, mahasiswa juga akan belajar tentang etika penelitian dan tata cara penyusunan proposal tesis yang sesuai dengan standar akademik. Dengan mengikuti matakuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu menghasilkan proposal tesis yang berkualitas dan siap untuk melanjutkan ke tahap penelitian lebih lanjut dalam program studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan.

• PLO-12
  Memiliki pengetahuan yang komprehensif sehingga dapat menyelesaikan permasalahan kompleks yang khas di program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dan mengikuti kaidah penulisan ilmiah
• PLO-13
  Mampu melakukan analisis pada penelitian dan pengembangan program S2 Pendidikan teknologi kejuruan dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah
• PLO-14
  Mampu mendesain rangkaian, perangkat, dan produk pada program S2 Pendidikan teknologi kejuruan

PO-1
Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan merumuskan masalah penelitian yang relevan dengan bidang Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (C3)

PO-2
Mahasiswa dapat menerapkan teori dan konsep pendidikan teknologi kejuruan dalam perancangan proposal tesis (C3)

PO-3
Mahasiswa dapat menganalisis literatur yang relevan untuk mendukung pengembangan proposal tesis (C4)

PO-4
Mahasiswa dapat merancang metodologi penelitian yang sesuai untuk mengatasi masalah penelitian yang telah diidentifikasi (C5)

PO-5
Mahasiswa dapat mengevaluasi berbagai pendekatan penelitian untuk memilih yang paling efektif dalam konteks penelitian mereka (C5)

PO-6
Mahasiswa dapat mengembangkan kerangka teoritis yang kuat sebagai dasar untuk tesis mereka (C6)

PO-7
Mahasiswa dapat menciptakan proposal tesis yang inovatif dan sesuai dengan standar akademis dan profesional (C6)

PO-8
Mahasiswa dapat menerapkan keterampilan penulisan ilmiah untuk menyusun proposal tesis yang jelas dan sistematis (C3)

PO-9
Mahasiswa dapat menganalisis umpan balik dari pembimbing dan reviewer untuk meningkatkan kualitas proposal tesis (C4)

PO-10
Mahasiswa dapat mengevaluasi relevansi dan aplikabilitas hasil penelitian terdahulu dalam konteks masalah penelitian mereka (C5)