This course facilitates students to design, implement and evaluate science learning in basic education in accordance with curriculum developments and examine cases related to science learning in basic education.
Program Learning Outcomes (PLO)
PLO-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
PLO-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
PLO-7 Mampu mengelola penelitian pendidikan dasar berkelanjutan secara mandiri dan kolaboratif untuk memecahkan permasalahan pendidikan dasar melalui pendekatan interdisipliner, menghasilkan pemikiran reflektif kritis, kreatif, dan inovatif yang berbasis etnopedagogi dan/atau multiliterasi global
PLO-8 Mampu melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan diseminasi dan publikasi hasil penelitian dan/atau karya inovatif yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mendapat pengakuan nasional dan internasional.
Program Objectives (PO)
PO-1 Memahami konsep pengajaran berbasis kualitas dan refleksi kritis dalam pendidikan.
PO-2 Menguasai dasar-dasar penelitian kualitatif serta penerapan psikologi pendidikan dalam pembelajaran.
PO-3 Menganalisis teori mindset dan menerapkan umpan balik efektif dalam pengajaran.
PO-4 Melakukan refleksi kritis terhadap praktik pengajaran untuk meningkatkan keadilan sosial dan keterlibatan siswa.
PO-5 Memahami keterkaitan antara ilmu pengetahuan dan konteks sosial dalam pendidikan
PO-6 Mengimplementasikan signature pedagogies dan pembelajaran berbasis komunitas.
