Course Plp Pengembangan Bahan Ajar

Course Description

The teaching materials development course is a course designed to help students participating in teaching practice to design and develop teaching materials. This course will provide knowledge and skills about various matters related to teaching materials. Things that will be discussed in this course include the role and types of teaching materials, both printed, non-printed and display teaching materials, procedures for their development, how to use them in the learning process, and ways to evaluate them. The indicator for this course is if students are able to develop learning materials that they will use in the learning process.

Program Objectives (PO)

Mahasiswa mampu merancang dan menyusun bahan ajar yang berorientasi pada pengembangan dimensi pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai dengan perkembangan peserta didik siswa sekolah dasar.
Mahasiswa mampu menunjukan kinerja dalam pengembangan bahan ajar yang memiliki muatan ke-SD an.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Mengenal konsep dasar penyusunan bahan ajar
Pertemuan 2

Bekerja dalam tim maupun sendiri dalam menyusun bahan ajar
Pertemuan 3

Persepsi tentang aturan, norma serta menjelaskan ruang lingkup mata kuliah pengembangan bahan ajar pendidikan non formal

Pertemuan 4

Tujuan matakuliah, ruang lingkup matakuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, kebijakan penilaian hasil belajar, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Pertemuan 5

Tujuan matakuliah, ruang lingkup matakuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, kebijakan penilaian hasil belajar, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Pertemuan 6

Tujuan matakuliah, ruang lingkup matakuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, kebijakan penilaian hasil belajar, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Pertemuan 7

Tujuan matakuliah, ruang lingkup matakuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, kebijakan penilaian hasil belajar, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Pertemuan 8

Uji kompetensi
Pertemuan 9

Ciri-ciri kurikulum dan program di Indonesia
Pertemuan 10

Ciri-ciri kurikulum dan program di Indonesia
Pertemuan 11

Ciri-ciri kurikulum dan program di Indonesia
Pertemuan 12

Ciri-ciri kurikulum dan program di Indonesia
Pertemuan 13

Ciri-ciri kurikulum dan program di Indonesia

Pertemuan 14

Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan mahasiswa dapat: a. Menjelaskan pengertian Anatomi kurikulum b. Menjelaskan komponen-komponen kurikulum c. Mengidentifi-kasi anatomi dan komponen-komponen kurikulum dan program PLS

Pertemuan 15