Sidia is a education Platform website.
Course Description
This economics education curriculum course contains knowledge and insight into the philosophical, historical, jurisdic and sociological foundations of economic learning along with economic reviews, the foundations of economic learning, the Basic Foundations of the Curriculum in Higher Education, the Basic Foundations of the Curriculum in Schools, Secondary Schools, Concepts and curriculum in the field of economics in Higher Education, economics curriculum in Senior High School, development of education and learning, which is based on the formation of beautiful ideal character (faith, intelligence, independence, honesty and toughness) with theoretical and practical learning in schools and universities
Program Objectives (PO)
- Mampu memiliki pengetahuan dan wawasan tentang landasan pembelajaran ekonomi sacara filosofi, historis, yurisdis dan sosiologis beserta tinjauan ekonominya
- Mampu memiliki pengetahuan tentang Memahami pengetahuan dan wawasan tentang landasan pembelajaran ekonomi
- Mampu memiliki pengetahuan konsep Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di PT
- Mampu memiliki pengetahuan tentang Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di Sekolah Menengah
- Mampu memiliki Menganalisis secara praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Perguruan Tinggi
- Mampu menganalisis secara konseptual dan praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Sekolah Menengah Atas
- Mampu menganalisis perkembangan pendidikan dan pembelajaran
- Mampu menerapkan pembelajaran kurikulum pendidikan ekonomi yang berkarakter idaman jelita (iman, cerdas, mandiri, jujur dan tangguh
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Secara konseptual dan praktis hakikat landasan pembelajaran ekonomi -
Pertemuan 2 Pengetahuan dan wawasan tentang landasan pembelajaran ekonomi -
Pertemuan 3 Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di PT -
Pertemuan 4 Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di PT -
Pertemuan 5 Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di PT -
Pertemuan 6 Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di Sekolah Menengah -
Pertemuan 7 Menganalisis Landasan Dasar Kurikulum di Sekolah Menengah -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (UTS) -
Pertemuan 9 Menganalisis secara praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Perguruan Tinggi -
Pertemuan 10 Secara praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Perguruan Tinggi -
Pertemuan 11 Menganalisis secara praktis Konsep dan kurikulum bidang Pendidikan ekonomi di Perguruan Tinggi -
Pertemuan 12 Menganalisis secara konseptual dan praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Sekolah Menengah Atas -
Pertemuan 13 Menganalisis secara konseptual dan praktis Konsep dan kurikulum bidang ekonomi di Sekolah Menengah Atas -
Pertemuan 14 Menganalisis perkembangan pendidikan dan pembelajaran ekonomi di Indonesia dan relevansinya pada perkembangan ekonomi global, berbasis ekonomi kreatif dan literacy -
Pertemuan 15 Menganalisis perkembangan pendidikan dan pembelajaran ekonomi di Indonesia dan relevansinya pada perkembangan ekonomi global, berbasis ekonomi kreatif dan literaci -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
References
- Gagne, Robert M. 1985. The Conditions of Learning and Theory of Instructions 4th ed. New York: Holt, Rinehart and Winston
- Trianto, 2010. Mendisain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
- UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
- Teaching and learning further and higher education, A handbook by the education for employment project, 2007.
- Bruce Joyce, Marsha Weil, and Emily Calnoun. 2009. Models of Teaching (Eight Edition). Pearson Edition. Inc. Publishing as Allyn & Bacon. One Lake Street. Upper Saddle River. New Jersey USA. 07458.2009. ISBN:0205593453.
- Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016
- Perpres No. 8 tahun 2012 tentang KKNI
- B.R. Hergenhahn & Matthew H. Olson. 2009. Theories of Learning , Edisi ke 7. (Terjemahan) ISBN 978-979-1486-54-5 370.152 3. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
- Sukarjo. Komarudin, Ukim. 2009. Landasan Pendidikan . konsep dan aplikasinya. Jakarta: Rajawali Press
- UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
- Ibrahim, dkk. 2016. Naskah Akademik Pengembangan Kurikulum. Surabaya: Unesa Univercity Press
- Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT)
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Business Law
This course provides conceptual and practical knowledge about business in Indonesia and its relation to the implementation of applicable regulations/laws starting from company form, business
Financial Market Analysis
This course aims to analyze financial markets, so that students are able to identify problems and have high sensitivity in analyzing monetary economics and are
Statistik Ii
This course contains induction or inferential statistics which contains statistical tests and is able to formulate procedural solutions to statistical problems. Able to make strategic
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved