Course Research Methodology Economic Education

Course Description

In this course students learn about the application of classroom action research, experiments, surveys, lesson study, development, correlation and preparation of scientific articles in the field of economic education, which includes: developing background problems and formulating research problems, determining theoretical and empirical studies to discuss research variables, determining research methods, research subjects, data collection instruments, and research data analysis techniques in the field of economic education.

Program Objectives (PO)

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan secara mandiri maupun kelompok
Memanfaatkan teknologi dan informasi untuk memperluas wawasan tentang penerapan Penelitian Pendidikan Ekonomi (PTK, Experimen, Survei, Lesson Study, Pengembangan, Korelasi, dan Penyusunan artikel Ilmiah)
Mengidentifikasi dan memberikan solusi dalam pembelajaran ekonomi melalui perancangan penelitian pendidikan ekonomi.
Merancang penelitian pendidikan ekonomi dalam pembelajaran ekonomi
Menerapkan konsep-konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian di bidang pendidikan ekonomi (C3)
Menganalisis data penelitian menggunakan metode statistik dan interpretasi yang tepat untuk mendukung kesimpulan penelitian (C4)
Mengevaluasi kualitas dan relevansi sumber informasi untuk mendukung hipotesis dalam penelitian pendidikan ekonomi (C5)

Menciptakan proposal penelitian yang inovatif yang mengintegrasikan teori ekonomi dan pendidikan dengan praktik pendidikan terkini (C6)
Menerapkan pemikiran kritis dan sistematis dalam mengidentifikasi masalah penelitian di bidang pendidikan ekonomi (C3)
Menganalisis hasil penelitian untuk mengembangkan argumen yang logis dan berbasis bukti dalam bidang pendidikan ekonomi (C4)
Mengevaluasi efektivitas berbagai metodologi penelitian dalam mengatasi masalah spesifik di bidang pendidikan ekonomi (C5)
Menciptakan solusi inovatif untuk masalah pendidikan ekonomi melalui penelitian yang sistematis dan kreatif (C6)
Menerapkan prinsip-prinsip manajerial dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas hasil penelitian (C3)
Menganalisis dan mengevaluasi pengaruh soft competency dalam pelaksanaan penelitian pendidikan ekonomi (C4, C5)

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Konsep Penelitian di bidang Pendidikan Ekonomi, seperti: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Experimen, survei, pengembangan, korelasi dan penyusunan artikel ilmiah.

Date 6 Februari 2025

Pertemuan 2
Hakikat permasalahan, tujuan, dan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pembelajaran Ekonomi.
Date 13 Februari 2025
Pertemuan 3
Hakikat permasalahan, tujuan, dan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pembelajaran Ekonomi.
Date 20 Februari 2025
Pertemuan 4
Hakikat permasalahan, tujuan, dan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pembelajaran Ekonomi.
Date 27 Februari 2025
Pertemuan 5
Hakikat permasalahan, tujuan, dan pelaksanaan Penelitian Eksperimen dalam Pembelajaran Ekonomi
Date 6 Maret 2025
Pertemuan 6
Hakikat permasalahan, tujuan, dan pelaksanaan Penelitian Survei dalam Pembelajaran Ekonomi.
Date 13 Maret 2025
Pertemuan 7
Merancang kerangka proposal penelitian Tindakan kelas, eksperimen, dan survey di bidang Pendidikan ekonomi
Date 20 Maret 2025
Pertemuan 8
UTS
Date 27 Maret 2025
Pertemuan 9
Hakekat konsep penelitian Lesson Study
Date 3 April 2025
Pertemuan 10
Pengembangan latar belakang permasalahan yang akan diteliti pada penelitian Lesson study
Date 10 April 2025
Pertemuan 11
Penelitian pengembangan dalam pembelajaran ekonomi
Date 17 April 2025
Pertemuan 12
Penelitian pengembangan dalam pembelajaran ekonomi
Date 24 April 2025
Pertemuan 13
Penelitian korelasi dalam pembelajaran ekonomi.
Date 1 Mei 2025
Pertemuan 14
Penelitian korelasi dalam pembelajaran ekonomi.
Date 8 Mei 2025

Pertemuan 15

Teknik-teknik penyusunan artikel ilmiah dari laporan penelitian PTK, Experiment, Survey, Lesson Study, Pengembangan, Korelasi) untuik publikasi ilmiah pada seminar atau jurnal ilmiah.