Sidia is a education Platform website.
Course Description
Students understand the concept of class-based assessment, can develop various tools for measuring learning outcomes, are skilled at planning, implementing, processing and reporting evaluations of learning processes and outcomes.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menilai proses dan hasil pembelajaran yang mengacu pada tujuan utuh pendidikan Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pemahaman tentang hakikat evaluasi pembelajaran Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait perencanaan, pelaksanaan dan pemanfaatan hasil evaluasi pendidikan. Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait penyekoran hasil tes dan pengolahannya Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pengembangan tes (sebagai salah satu jenis instrumen evaluasi) Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait analisis kualitas tes, serta analisis butir-butir soal tes
- Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pemahaman tentang hakikat evaluasi pembelajaran
- Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait perencanaan, pelaksanaan dan pemanfaatan hasil evaluasi pendidikan.
- Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait penyekoran hasil tes dan pengolahannya
- Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pengembangan tes (sebagai salah satu jenis instrumen evaluasi)
- Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait analisis kualitas tes, serta analisis butir-butir soal tes
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep penilaian berbasis kelas Jenis-jenis Evaluasi dan metode evaluasi -
Pertemuan 2 Konsep penilaian berbasis kelas Jenis-jenis Evaluasi dan metode evaluasi -
Pertemuan 3 Konsep penilaian berbasis kelas Jenis-jenis Evaluasi dan metode evaluasi -
Pertemuan 4 Jenis alat evaluasi -
Pertemuan 5 Dan mampu mengembangkan tes, Memahami dan mampu mengembangkan alat evaluasi non tes -
Pertemuan 6 Dan mampu mengembangkan tes, Memahami dan mampu mengembangkan alat evaluasi non tes -
Pertemuan 7 Konsep dasar portofolio dan mampu merancang alat evaluasi berupa portofolio -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Konsep penilaian berbasis kelas dan Jenis-jenis Evaluasi dan metode evaluasi Mampu mengadministrasikan evaluasi belajar -
Pertemuan 10 Konsep penilaian berbasis kelas dan Jenis-jenis Evaluasi dan metode evaluasi Mampu mengadministrasikan evaluasi belajar -
Pertemuan 11 Konsep dasar dan mampu menganalisis butir soal -
Pertemuan 12 Konsep dasar dan mampu menganalisis butir soal -
Pertemuan 13 Konsep dasar dan mampu menganalisis butir soal -
Pertemuan 14 Proses pengolahan evaluasi belajar Memahami proses pelaporan evaluasi belajar -
Pertemuan 15 Proses pengolahan evaluasi belajar Memahami proses pelaporan evaluasi belajar -
Pertemuan 16 UAS
References
- Nasional Research Council. 2000. The Assesment oh science meets the science of assessment. Washington, D
- Hariyati. 2019. Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah sebagai Upaya Peningkatan Mutu Siswa melalui Implementasi SPMI di Kota Magetan Jawa Timur (PKM Pascasarjana Unesa Dana PNBP 2019)
- Hariyati. 2021. Pelatihan Penyusunan Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi Pengendalian dan Peningkatan Mutu Sekolah di Kabupaten Nganjuk (PKM Penugasan Pascasarjana Unesa Dana PNBP 2021)
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Marketing Strategy
The Marketing Strategy course teaches marketing concepts and theories that organizations can apply in an effort to discover, create and exploit them in order to
Akuntansi Keuangan Menengah Ii
This course provides students with knowledge about the concepts of recognition, measurement, assessment, reporting, disclosure and analysis of intangible asset accounts, current liabilities, long-term liabilities,
Pengantar Manajemen
This course examines the basic concepts related to management of public management. The development of management theory, the external environment of the organization, management and
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved