Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mata kuliah ini mengkaji konsep fahm al-Nushus al-Arabiyah. Nash yang dikaji terkait : al-Ahadith al-Syarifah yataalaq bi al-Iqtishad (Hadith Nabi yang berkaitan dengan ekonomi), mu’jam al-Mustalahat fi al-Iqtishad (kamus istilah ekonomi), fatawa al-Fiqhiyah al-Iqtishadiyah (Fatwa Ulama di bidang ekonomi), al-Qadhaya al-Muashirah fi-al Iqtishad (Masalah kontemporer ekonomi), al-Ahkam al-Tijariyah (Hukum perdagangan), dan buhuth al-Fiqhiyah fil-Iqtishad (fiqh ekonomi). Metode pembelajaran yang sering digunakan adalah terjemah dalam kelompok, diskusi, dan simulasi dengan membaca, menterjemah dan mengambil intisari teks arab yang dikaji.
Program Objectives (PO)
- Mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan secara mandiri dan kelompok
- Mampu memahami kalimat dalam bahasa arab
- Mampu memahami i’rab dalam bahasa arab
- Mampu memanfaatkan TIK untuk menelusur data dan informasi tentang tata bahasa arab
- Mampu membaca dan memahami literatur ekonomi Islam berbahasa arab
- Mampu menggali pemahaman dari al-Quran dan Hadits
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dasar dan strategi pembelajaran Bahasa Arab II (Fahm Nash) -
Pertemuan 2 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal dan memahami ayat al-Quran tentang distribusi harta. -
Pertemuan 3 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal, memahami ayat al-Quran tentang tahapan keharaman riba (Tahap I dan II) dan mengidentifikasi kalimat amr, Nahy dan khobar. -
Pertemuan 4 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal, memahami ayat al-Quran tentang tahapan keharaman riba (Tahap III dan IV) dan memahami makna kalimat khobar dan Amr -
Pertemuan 5 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal dan memahami ayat al-Quran tentang zakat, infaq dan shodaqoh -
Pertemuan 6 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal dan memahami ayat al-Quran tentang zakat, infaq dan shodaqoh -
Pertemuan 7 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal dan memahami ayat al-Quran tentang zakat, infaq dan shodaqoh -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Melafadzkan, menterjemahkan, menghafal dan memahami hadith tentang etika bisnis -
Pertemuan 10 Melafadzkan, menterjemahkan, dan memahami QS. Al-Ma 19uun, al-Humazah, al-Takathur baik secara bahasa, istilah dan kontekstual (Jiwa Sosial Islam). -
Pertemuan 11 Melafadzkan, menterjemahkan, dan memahami QS. Al-Ma 19uun, al-Humazah, al-Takathur baik secara bahasa, istilah dan kontekstual (Jiwa Sosial Islam). -
Pertemuan 12 Melafadzkan, menterjemahkan, dan memahami QS. Al-Ma 19uun, al-Humazah, al-Takathur baik secara bahasa, istilah dan kontekstual (Jiwa Sosial Islam). -
Pertemuan 13 Istilah dan aplikasinya di bidang ekonomi Islam, seperti : Muamalah, murabahah, mudlarabah, musyarakah, syirkah, muzara 19ah, dan anwa 19 riba. -
Pertemuan 14 Istilah dan aplikasinya di bidang ekonomi Islam, seperti : Muamalah, murabahah, mudlarabah, musyarakah, syirkah, muzara 19ah, dan anwa 19 riba. -
Pertemuan 15 Istilah dan aplikasinya di bidang ekonomi Islam, seperti : Muamalah, murabahah, mudlarabah, musyarakah, syirkah, muzara 19ah, dan anwa 19 riba. -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Alnadif, A. A. M. (Ed.). (2018). Gum arabic: structure, properties, application and economics. Academic Press.
- Al-Manshur, A. H. (2022). Introduction to Arabic for Islamic Economics. Yogyakarta: Deepublish Publisher. ISBN 978-623-232-270-7 [6].
- Ma'arif, A. S., &; Junaedi, M. R. (2019). Arabic for Islamic economics.
- Al-Saif, M. A. (2023). Arabic for Islamic Economics. Riyadh: Dar Al-Maktab Al-Islami. ISBN 978-9957-23-123-4.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Digital Marketing
Mata kuliah ini mempelajari dan tentang konsep komunikasi pemasaran dan elemen-elemen dalam komunikasi pemasaran dan pemasaran digital, serta upaya implementasi media digital diaplikasikan dalam tataran
Manajemen Operasi
This course discusses the concept and scope of operations management, both related to tools and people, with various optimization methods starting from establishing and exploring
Teori Belajar
Examining the nature of learning and learning in accordance with behaviorist, cognitivist, constructivist, humanistic/social theories, gestalt theory, quantum theory, brain base theory, multiple intelligence, and
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved