Sidia is a education Platform website.
Course Description
Discusses the meaning of teaching materials, types of teaching materials and their systematics, procedures for developing printed teaching materials based on the learning media development model.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar bahan ajar serta perannya dalam mendukung capaian pembelajaran di pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi (C2)
- Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi dan implikasinya terhadap kebutuhan bahan ajar yang aplikatif dan kontekstual (C4)
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan membedakan berbagai jenis dan bentuk bahan ajar yang relevan dengan konteks pendidikan kejuruan bidang teknologi informasi (C2)
- Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar berdasarkan kurikulum, karakteristik peserta didik, dan kebutuhan industri (C4)
- Mahasiswa mampu merancang dan menyusun bahan ajar kejuruan melalui tahapan sistematis (C6)
- Mahasiswa mampu mengevaluasi kualitas bahan ajar berdasarkan kriteria validitas, kepraktisan, serta keefektifan (C5)
- Mahasiswa mampu menerapkan validasi bahan ajar melalui uji ahli maupun uji coba lapangan, serta melakukan revisi berdasarkan hasil evaluasi (C3)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Definisi dan fungsi bahan ajar dalam pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi. -
Pertemuan 2 Ciri khas pendidikan kejuruan bidang teknologi informasi -
Pertemuan 3 Menganalisis implikasi karakteristik tersebut terhadap bahan ajar -
Pertemuan 4 Bentuk bahan ajar cetak, digital, dan praktik -
Pertemuan 5 Membandingkan kelebihan dan kekurangannya dari bahan ajar cetak, digital, dan praktik -
Pertemuan 6 Menganalisis kebutuhan berdasarkan kurikulum pendidikan kejuruan bidang keahlian teknologi informasi -
Pertemuan 7 Dengan karakteristik peserta didik dan kebutuhan industri -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menyusun tujuan dan struktur isi bahan ajar -
Pertemuan 10 Menyusun bahan ajar -
Pertemuan 11 Menyusun instrumen validasi ahli -
Pertemuan 12 Melakukan uji coba terbatas dari pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 13 Melakukan uji coba terbatas dari pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 14 Melakukan uji coba terbatas dari pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 15 Kualitas bahan ajar berdasarkan kriteria validitas, kepraktisan, serta keefektifan -
Pertemuan 16 Kualitas bahan ajar berdasarkan kriteria validitas, kepraktisan, serta keefektifan
References
- Syathroh, I. L., Pratiwi, V., Iman, A., Yusron, A., & Suryaningrum, S. (2024). Metode pengembangan bahan ajar.
- Kuswana, W. S. (2013). Dasar-dasar pendidikan vokasi dan kejuruan. Bandung: Alfabeta.
- Prastowo, A. (2019). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif menciptakan metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.
- Kurikulum, B. S. (2022). Panduan pembelajaran dan asesmen pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan menengah. Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Risert dan Teknologi Republik Indonesia.
- Inderanata, R. N., & Sukardi, T. (2023). Investigation study of integrated vocational guidance on work readiness of mechanical engineering vocational school students. Heliyon, 9(2).
- Hidayat, L. (2022). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
- Penyusun, T. (2017). Buku Teks dan Pengayaan: Kelengkapan dan Kelayakan Buku Teks Kurikulum 2013 serta Kebijakan Penumbuhan Minat Baca Siswa. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 204.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Engineering Designing
Understanding various production processes and mechanisms, determining torque requirements, calculating engine rotation, calculating power requirements, selecting drive motors, gear boxes, pulleys, belts, chains as needed,
Anatomy Physiology
Conduct studies and provide an understanding of the role of Anatomy and Physiology of the human body in the education and learning process that adapts
Vocational Education
Understanding of vocational education in Indonesia and in the world, which includes the objectives of vocational education, the vocational education system and the legislation that
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved