Course Description
This course studies and understands the role of assessment in education and learning, various types of assessment according to the applicable curriculum, the preparation of various types of good questions and their assessment rubrics. The basic concepts of evaluation, authentic assessment, alternative and class-based assessment and the applicable curriculum include workshops on developing assessment instruments, along with analysis of test items both manually using the Excel program and using test item software. References for assessment and learning completeness are presented theoretically, through presentations and discussions, case studies, and project assignments.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu memanfaatkan sumber belajar dan media berbasis teknologi dalam mengkaji penilaian proses dan hasil belajar, untuk melaksanakan penilaian pembelajaran yang objektif, otentik, dan edukatif
- Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep penilaian dan penerapannya untuk mengkaji persoalan-persoalan penilaian proses dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn
- Mahasiswa mampu membuat keputusan untuk menyelesaikan permasalahan penilaian proses dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn.
- Mahasiswa mampu bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran sendiri dan kelompok dalam pencapaian hasil pembelajaran yang optimal pada mata kuliah Penilaian Proses dan Hasil Belajar untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna.