Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course studies aspects of communication in an educational context. Study of the role of the teacher, the use of verbal and nonverbal symbols and the media used to achieve effective knowledge transfer, especially in the classroom. Through discussions and assignments, students can carry out analysis and synthesis of the implementation of effective educational communication
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa dapat menerapkan keterampilan komunikasi interpersonal dan instruksional dalam situasi pembelajaran.
- Mahasiswa dapat menganalisis peran dan fungsi guru, media, dan siswa dengan menerapkan teori-teori komunikasi tertentu pada situasi pendidikan.
- Mahasiswa dapat berkolaborasi dengan komponen pembelajaran untuk mengembangkan strategi komunikasi pendidikan yang efektif, adil, dan inklusif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dasar-Dasar Komunikasi Pendidikan -
Pertemuan 2 Komponen 1: Guru sebagai Komunikator Pendidikan -
Pertemuan 3 Unsur-unsur komunikasi dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Komunikasi Inklusif: Memahami Siswa dengan Disabilitas (Bagian 1) -
Pertemuan 5 Komunikasi Inklusif: Memahami Siswa dengan Disabilitas (Bagian 2) -
Pertemuan 6 Komponen 3: Media Pembelajaran sebagai Saluran & Pesan -
Pertemuan 7 Media untuk Semua: Desain Media Pembelajaran Inklusif -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Interaksi Guru-Murid: Membangun Hubungan & Motivasi (Teori Terpadu) -
Pertemuan 10 Interaksi Siswa-Media: Keterlibatan & Pemahaman -
Pertemuan 11 Interaksi Segitiga: Guru-Media-Siswa dalam Kelas Inklusif -
Pertemuan 12 Hambatan Komunikasi dalam Pendidikan (Teori yang Diperluas) -
Pertemuan 13 Umpan Balik dan Evaluasi sebagai Komunikasi -
Pertemuan 14 Etika dalam Komunikasi Pendidikan -
Pertemuan 15 Presentasi Proyek Akhir -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Yusuf. Pawit M. 2010. Komunikasi Instruksional: Teori dan Praktek . Jakarta: Bumi Aksara.
- Huda, A. M., Aji, G. G., Mutiah, M., Dipo, T. K., Pandyashiweswara, D., & Rizaldi, M. (2023). Komunikasi pendidikan: Pengembangan matakuliah konversi magang profesi MBKM Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Surabaya (Laporan penelitian).
- Ngainun. 2011. Dasar-dasar Komunikasi Pendidikan . Jogjakarta: Ar-Russ Media.
- Mutiah, M., Norhabiba, F., Setiadi, T., Sukardani, P. S., Firsimanda, A., Wahyudi, A., & Zahra, F. (2023). Komunikasi dan pendidikan: Model komunikasi pada kegiatan personal selling oleh pelaku UMKM di Sidoarjo (Laporan penelitian).
- Mutiah, M., Huda, A. M., Aji, G. G., & Norhabibah, F. (2024, December 11). Development of the Independent Learning Independent Campus Professional Internship Conversion Course (MBKM) Communication Science Study Program, State University of Surabaya. In Proceedings of the 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024) (pp. 637–645). Atlantis Press. (Publikasi)
- Hartono, A. M., & Tandyonomanu, D. (2024, December). The Influence of Self-efficacy in the Preparation of the Work Program of the UNESA Faculty BEM Organization for the Effectiveness of the Quality of Educated Human Resources. In Proceedings of the 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024) (Vol. 877, p. 274). Springer Nature. (Publikasi)
- Gayle, Barbara Mae, et.all. (eds.). 2006. Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-Analysis . New Jersey: Lawrence Eelbaum Associates Farrell.
- Mutiah, M., & Tandyonomanu, D., Fahmi, R. A., Rahmawati, A., & Arimathea, Y. (2021). Komunikasi pendidikan: Pengembangan buku ajar komunikasi pendidikan bagi mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Surabaya (Laporan penelitian).
- Thomas S.C. 2009. Talking, Listening and Teaching: A Guide to Classroom Communication . California: CorwinNaim.
- Tandyonomanu, D., Aji, G. G., Tsuroyya, T., Huda, A. M., Salsabyla, D. N., Wildani, M. F., & Prasetiyo, M. F. (2021). Komunikasi pendidikan: Teacher immediacy dalam pembelajaran daring pada siswa SMA di Surabaya (Laporan penelitian).
- Powell, Robert G. and Powell Dana L. 2010. Classroom Communication and Diversity: enhancing Instructional Practice . New York: Routledge.
- Tsuroyya, D. N. O. L., Alfarisi, H. B., & Auliya, F. A. M. (2022). Workshop penulisan artikel publikasi ilmiah bagi guru SMP Kabupaten Nganjuk untuk peningkatan kualitas publikasi guru. Komunikasi Pendidikan, Metodologi Penelitian Sosial, Universitas Negeri Surabaya.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Innovation Education and Learning
Landasan media pembelajaran: landasan psikologis, filosofi, empirik, dan teknologis; model dan prosedur pemilihan mediapembelajaran: ASSURE model, ADDIE model, 4D model; model Pembelajaran pemerolehan konsep (Concept
Philosophy of Science
This course is useful for students analyzing the values contained in the philosophy of science.
Philosophy of Social Sciences Education
This course studies the philosophical aspects of the social sciences as a source of learning for social sciences (ontology, epistemology and axiology of the social
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved