Sidia is a education Platform website.
Course Description
Examining the steps for good project implementation, including planning, preparation, motivation and control of resources as well as procedures and ways to fulfill its objectives by utilizing good practices from students/lecturers and the studies of practitioners/experts.
Program Objectives (PO)
- Karakter Tangguh, Adaptif, Kolaboratif, Inklusif, dan Inovatif
- Penalaran Logis, Kritis, Sistematis, dan Kreatif dalam Manajemen Proyek
- Pengembangan Diri Berkelanjutan dalam Pengelolaan Proyek
- Kerja Sama, Kepekaan Sosial, dan Kepedulian Lingkungan dalam Pelaksanaan Proyek
- Kontribusi terhadap Masyarakat dan Kemajuan Peradaban Berbasis Pancasila melalui Proyek
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Secara kritis relevansi berbagai paradigma manajemen proyek klasik dan modern dalam konteks proyek pendidikan dan sosial untuk menghasilkan pendekatan yang adaptif dan kolaboratif. -
Pertemuan 2 Efektivitas tahapan siklus proyek (initiating–closing) dalam berbagai konteks pendidikan dan sosial dengan mempertimbangkan tantangan adaptif dan kolaborasi lintas peran. -
Pertemuan 3 Secara kritis relevansi data kebutuhan proyek dengan permasalahan pendidikan dan sosial, menggunakan pendekatan inter-, multi-, dan transdisiplin yang sistematis dan berbasis bukti. -
Pertemuan 4 Kesesuaian tujuan strategis, output, dan outcomes proyek dengan indikator keberhasilan yang terukur dan standar kompetensi bidang pendidikan dan sosial. -
Pertemuan 5 Ketepatan struktur WBS dalam menggambarkan lingkup kerja proyek secara sistematis dan komprehensif berdasarkan standar manajemen proyek. -
Pertemuan 6 Keefektifan metode penjadwalan proyek, termasuk CPM dan Gantt Chart, dalam memastikan efisiensi pelaksanaan proyek. -
Pertemuan 7 Kesesuaian estimasi biaya proyek dengan prinsip efektivitas dan efisiensi berbasis standar pembiayaan proyek pendidikan. -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Profil risiko proyek secara kritis menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif berbasis bukti. -
Pertemuan 10 Profil risiko proyek secara kritis menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif berbasis bukti. -
Pertemuan 11 Kesesuaian proses dan output proyek dengan standar kualitas pendidikan melalui analisis sistematis. -
Pertemuan 12 Proses pengadaan barang/jasa proyek berdasarkan prinsip keadilan, transparansi, dan kepedulian sosial. -
Pertemuan 13 Manajemen Pengadaan (Procurement) -
Pertemuan 14 Efektivitas pelaksanaan proyek melalui metode monitoring dan evaluasi yang ketat. -
Pertemuan 15 Keberhasilan proyek berdasarkan kontribusinya terhadap masyarakat, pendidikan, dan nilai-nilai Pancasila. -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Badrujaman, Aip. 2015. Metode Penelitian Lanjutan. Jakarta: LPP Press.
- Creswell, J. W. (2014). Qualitative, quantitative and mixed methods approaches. Sage
- Kirkpatrick, Donald L. 2006. Implementing The Four Levels. San Fransisco: Berret-Koehler Publisher, Inc.
- Soeharto, I. 1999. Manajemen Proyek (Dari Konseptual Sampai Operasional). Jakarta: Erlangga.
- Suryana, 2010, Metode Penelitian Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: UPI
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Etika Administrasi Publik
This course provides an understanding and study of ethical, moral and ethical aspects. In deeper learning, we will discuss the importance of ethics in administering
English Field of Communication Science
This course equips students with language skills and components at a basic (pre-intermediate) level. This course also introduces a standardized test which includes training in
Final Project Proposal
Mata kuliah Proposal Tugas Akhir pada jenjang S2 program studi Administrasi Publik bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang dan menyusun proposal
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved