Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mampu mendalami materi pengertian pendidikan dan ilmu pendidikan, dengan metode penelaahan literatur dan resitasi tentang teori dasar pendidikan, pendidikan sebagai suatu sistem, pendidikan nasional, tujuan pendidikan dan pengajaran, instrumen pendidikan, lembaga pendidikan, pendidikan seumur hidup, demokrasi pendidikan dan inovasi pendidikan.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menganalisis, mengevaluasi, dan merancang respons edukatif yang mencerminkan karakter kolaboratif, inklusif, dan adaptif dalam konteks pendidikan.
- Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi konsep, landasan, serta teori pendidikan secara kritis serta merancang alternatif solusi berbasis teori dalam studi kasus pendidikan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis konsep pendidikan -
Pertemuan 2 Menganalisis tujuan & fungsi pendidikan -
Pertemuan 3 Menganalisa landasan pendidikan -
Pertemuan 4 Teori & aliran pendidikan -
Pertemuan 5 Teori belajar -
Pertemuan 6 Menganalisis sistem pendidikan -
Pertemuan 7 Menganalisis peran pendidik & peserta didik -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Pendidikan & masyarakat -
Pertemuan 10 Menganalisis pendidikan inklusif -
Pertemuan 11 Pendidikan & pembangunan -
Pertemuan 12 Menganalisis pendidikan seumur hidup -
Pertemuan 13 Isu kontemporer -
Pertemuan 14 Merancang solusi pendidikan -
Pertemuan 15 Integrasi konsep -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Sudjana, N. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
- Jalal, F. & Supriadi, D. 2001. Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Jakarta: Depdiknas.
- Mulyasa, E. 2011. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Suryadi, A. 2000. Pendidikan Seumur Hidup: Perspektif Teori dan Praktik. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
- Freire, P. 2000. Pendidikan Kaum Tertindas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Tilaar, H.A.R. 1999. Pendidikan, Kebudyaan dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya
- Macionis, J. J. 2017. Sociology (16th ed.). New Jersey: Pearson Education.
- Beeby, C. E. 1981. The Quality of Education in Developing Countries. Cambridge: Harvard University Press.
- Uno, H. B. 2012. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
- Usman, Moh. Uzer. 2007. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Historical Methodology and Historiography
This course examines historical research and writing procedures in various analyzes including: political, social, cultural, economic, religious, technological based on scientific principles and approaches according
Relations Communication Theory
Discusses various studies covering communication traditions and contexts, message theory, interpersonal communication theory, organization and group theory, media theory, and public theory contained in 7
Thesis
Determining the communication research problem formulation, compiling a literature review, and determining appropriate research methods in accordance with the problem formulation determined using lecture, discussion,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved