Sidia is a education Platform website.
Course Description
Kajian teoritik dan praktik tentang civic education, citizenship education, dan education for citizenship dalam konteks lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, isu-isu PKn kontemporer di lingkup kehidupan global melalui perkuliahan model pembelajaran proyek kewarganegaraan yang dilaksanakan di sekolah dan di masyarakat. Pekuliahan dilaksanakan dengan metode presentasi dan diskusi, tugas proyek, dan refleksi.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan sumber belajar dan media tentang PKn yang berbasis teknologi.
- Menguasai teori dan landasan PKn yang berorientasi pada standar penilaian
- Membuat keputusan untuk menyelesaikan permasalahan dalam teori dan landasan PKn dengan menggunakan prinsip, standar, dan teknik penilaian yang tepat.
- Bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran sendiri dan kesepakatan dalam melaksanakan model pembelajaran proyek kewarganegaraan di sekolah dan masyarakat.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis hakikat Pendidikan Kewarganegaraan dan Warga negara. -
Pertemuan 2 Menganalisis hakikat warga negara dan kemajuan peradaban suatu bangsa serta benturan peradaban. -
Pertemuan 3 Merencanakan dan melaksanakan model pembelajaran proyek kewarganegaraan di kelas -
Pertemuan 4 Menyusun perangkat pembelajaran dalam rangka pelaksanaan model proyek kewarganegaraan di kelas -
Pertemuan 5 Pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek kewarganegaraan di kelas -
Pertemuan 6 Pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek kewarganegaraan di kelas -
Pertemuan 7 Pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek kewarganegaraan di kelas -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menganalisis konsep dan aplikasi motivasi, jenis motivasi, teori- teori motivasi, Peran motivasi dalam pembelajaran -
Pertemuan 10 Bahwa Kewarganegaraan sebagai agenda Politik -
Pertemuan 11 Menganalisis Siapa warga negara dan mengapa kewarganegaraan -
Pertemuan 12 Menganalisis Warga negara dalam masyarakat pluralistik -
Pertemuan 13 Menganalisis Warga negara dalam masyarakat pluralistik -
Pertemuan 14 Menganalisis konsep dan aplikasi Pembelajaran Abad 21 dan tantangannya -
Pertemuan 15 Praktik kewarganegaraan -
Pertemuan 16 UAS
References
- 6. Cogan, John J, (1998), Developing the Civil Society: The Role of Civic Education. (Paper). Presented in the Conference on Civic Education for Civil Society, Organized by CICED in collaboration with USIS. Bandung: Hotel Papandayan, Maret 16-17, 1999
- 10. Lynch, James. (1992). Education for Citizenship in a Multicultural Society. London: Cassel.
- Wahab, A.Azis dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabetha.
- 2. Barr, R.D., Barth, J.L., & Shermis, S.S. (1977). Defining the Social Studies. Virginia: National Council for the Social Studies
- 8. Hartoonian, H.M. (1992). The Social Studies and Project 2061: An Opportunities for Harmony, dalam The Social Studies, 83; 4; 160-163.
- 12. Soetoprawiro, Koerniatmanto. (1996). Hukum Kewarganegaraan dan Keimigrasian Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
- 1. Aristotle. (1998). Politics. Translated by Barker, Ernest. New York: Oxford University Press
- 3. Beiner, Ronald. (1995). Theorizing Citizenship. Albany: State University of New York Press
- 5. Cogan, John J, (1998), Citizenship for the 21st Century: An International Perspective on Education, London: Cogan Page.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori Organisasi
This course discusses the meaning of organization, the historical development of thought, the relationship between management and other sciences, the environment, structure, design, performance, organizational
Kebijakan Publik
This course explains to students the meaning and scope of public policy, the public policy system, public policy approaches, the public policy environment and the
Geography Economic Industry
The Economic-Industry Geography course examines the theory of industrial location, industry classification, industry Location Quotion (LQ), and job opportunities. This course also analyzes various economic
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved