Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is designed so that students are able to analyze various environmental problems comprehensively. Several important concepts are used as study material to support this goal. Some of these concepts include environmental ethics, ecology, environmental governance, decentralization, community participation and others.
Program Objectives (PO)
- Mampu berkolaborasi dengan elemen masyarakat dalam kebijakan lingkungan hidup
- Mampu menganalisis konsep teoritis kebijakan lingkungan hidup
- Mampu merumuskan akar masalah kebijakan lingkungan hidup berdasarkan hasil analisis informasi dan data
- Mampu merumuskan solusi kebijakan lingkungan hidup
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis dinamika lingkungan hidup dalam perspektif kebijakan -
Pertemuan 2 Menganalisis peran berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan dan implementasi kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 3 Konsep-konsep kunci seperti pembangunan berkelanjutan, dampak lingkungan, dan perubahan iklim ke dalam konteks kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 4 Permasalahan lingkungan hidup dengan menggunakan sarana data dan informasi yang relevan -
Pertemuan 5 Menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan permasalahan lingkungan -
Pertemuan 6 Merumuskan masalah-masalah utama yang perlu diatasi dengan pendekatan kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 7 Merumuskan masalah-masalah utama yang perlu diatasi dengan pendekatan kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (UTS) -
Pertemuan 9 Berkolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan seperti pemerintah, LSM, bisnis, dan masyarakat umum dalam lingkup kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 10 Integrasi kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 11 Integrasi kebijakan lingkungan hidup -
Pertemuan 12 Desentralisasi dan partisipasi pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan -
Pertemuan 13 Desentralisasi dan partisipasi pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan -
Pertemuan 14 Menyusun dan mempresentasikan makalah kebijakan pencegahan dan pengendalian polusi; konservasi dan keanekaragaman hayati; perubahan iklim; energi terbarukan; transportasi; pertanian -
Pertemuan 15 Menyusun dan mempresentasikan makalah kebijakan pencegahan dan pengendalian polusi; konservasi dan keanekaragaman hayati; perubahan iklim; energi terbarukan; transportasi; pertanian -
Pertemuan 16 Menjawab soal UAS dengan baik
References
- Keraf, A.Sonny. 2014. Filsafat Lingkungan Hidup: Alam sebagai Sebuah Sistem Kehidupan
- Eckersley, Robyn. 1992. Environmentalism and Political Theory: Toward an Ecocentric Approach. UCL Press: London
- Kraft, Michael E. 2011. Environmental Policy and Politics. Pearson Education, Inc.: United States
- May, Peter J. et al. 1996. Environmental Management and Governance: Intergovernmental Approaches to Hazards and Sustainability. Routledge: London and NewYork
- Connelly, James and Smith, Graham. 1999. Politics and the Environment: From Theory to Practice. Routledge: London and New York
- Durant, Robert F. 2004. Environmental Governance Reconsidered: Challenges, Choices, and Opportunities. MIT Press: London
- Brady, John. 2005. Environmental Management in Organization: The IEMA Handbook. Earthscan: London
- Asdak, Chay. 2014. Kajian Lingkungan Hidup Strategis: Jalan Menuju Pembangunan Berkelanjutan. Gajah Mada University Press: Yogyakarta
- Fadli, Moh. 2016. Hukum dan Kebijakan Lingkungan. UB Press: Malang
- Lenschow, Andrea. 2002. Environmental Policy Integration: Greening Sectoral Policies in Europe. Earthscan Publication Ltd: London and Sterling
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Evaluation of Learning and Learning
Conduct studies and provide an understanding of the role of assessment in the education and learning process that adapts to the curriculum that applies in
Digital Governance
By taking this course, students are expected to be able to understand, analyze, develop and apply theories related to digital governance in the public sector.
Teaching Skills and Microlearning
Understanding and Steps Regarding Observation and Micro-Learning, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved