Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is a basic skills course that discusses learning systems and learning planning which involves learning planning models, competency design, development of indicators, syllabi, and development of learning implementation plans based on the curriculum currently in effect in secondary schools.
Program Objectives (PO)
- Memiliki pengetahuan tentang konsep dasar dan model-model pengembangan rencana pembelajaran.
- Memiliki keterampilan dalam mengembangkan perencanaan pembelajaran fisika.
- Memiliki sikap berpikir kritis dan kreatif dalam pengembangan perencanaan pembelajaran fisika.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Ruang lingkup sistem pembelajaran -
Pertemuan 2 Menganalisis Kurikulum yang sedang berlaku di sekolah menengah -
Pertemuan 3 Model-model pembelajaran inovatif, HOTS, dan TPACK -
Pertemuan 4 Model-model pembelajaran inovatif, HOTS, dan TPACK -
Pertemuan 5 Konsep dasar perencanaan pembelajaran -
Pertemuan 6 Menganalisis capaian pembelajaran Fisika -
Pertemuan 7 Mendesain skenario pembelajaran berbasis model pembelajaran inovatif -
Pertemuan 8 Ruang lingkup sistem pembelajaran -
Pertemuan 9 Perencanaan pembelajaran Fisika di SMA -
Pertemuan 10 Perencanaan pembelajaran Fisika di SMA -
Pertemuan 11 Perencanaan pembelajaran Fisika di SMA -
Pertemuan 12 Perencanaan pembelajaran Fisika di SMA -
Pertemuan 13 Modul ajar pembelajaran fisika -
Pertemuan 14 Modul ajar pembelajaran fisika -
Pertemuan 15 Modul ajar pembelajaran fisika -
Pertemuan 16 Mempresentasikan modul ajar yang telah dikembangkan
References
- Sanjaya, W. 2015. Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta: Kencana. Ananda, R., & Amiruddin, A. 2019.
- Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 008/H/Kr/2022 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka.
- Kaharuddin, A. 2020. Pembelajaran Inovatif & Variatif. Pusaka Almaida.
- Kwangmuang, P., Jarutkamolpong, S., Sangboonraung, W., & Daungtod, S. (2021). The development of learning innovation to enhance higher order thinking skills for students in Thailand junior high schools. Heliyon, 7(6), e07309.
- Ibrahim N. 2014. Perencanaan pembelajaran teoritis dan praktis. Jakarta: Mitra Abadi.
- Haynes, A. 2010. The complete guide to lesson planning and preparation. Bloomsbury Publishing.
- RI, K. (2022). Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Jakarta: BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA.
- Anggaryani, M., Satriawan, M., Saputra, O., & Habibbulloh, M. (2023). Dasar-Dasar Pengembangan Bahan Ajar: Berorientasi pada Pembelajaran Berbasis Proyek. Mitra Edukasi dan Publikasi.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Modern Optics
Optika Modern memberikan pemantapan materi optika klasik dan aspek-aspek optik modern, yang mencakup tema optika geometri, optika fisis, pandu gelombang, laser, dan optika tak linier.
Kimia Umum
Study of basic concepts: Scientific Method, Properties of Matter, Stoichiometry, Periodic System of Elements, Chemical Bonds, Energetics, Forms of Substances, Solutions, Colloids, Carbon Chemistry, Green
Basic Chemistry
Study of basic concepts: Stoichiometry, Atomic Structure & Periodic System of Elements, Chemical Bonding, Solutions, Colloidal Systems, Energetics, Reaction Rates, Chemical Equilibrium, Redox & Electrochemistry,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved